【大紀元8月22日報導】(據明報新聞網報導)美國科學家研究發現，母語本身的特點能夠影響使用這種語言的人的認知能力和思維結構。
哥倫比亞大學的科學家戈登等在新一期《科學》雜誌上說，他們最近對巴西一個名為皮拉赫的部落進行了調查，這一部落位於亞馬孫河流域，迄今幾乎依然與世隔絕，沒有受到太多現代文明的影響。在該部落居民的母語中，計數的單詞只有“１”、“２”以及“許多”這樣很少幾個詞匯，而這些居民通常也很難確切辨認出多個物體的具體數量。
實驗中，戈登讓這些部落居民模仿他在地面上擺出數量不同的各種小物件，結果發現，當物品的數量為一兩個時，這些人都能輕鬆完成，但當物品數量增到５至１０的時候，這些人就會有不少錯誤。此外，在諸如回憶看到的圖片上有多少條魚，以及模仿敲擊地板等專門針對數字設計的實驗中，這些人也很難完成不同的計數任務。
科學家指出，早在１９５０年就曾有人提出過“語言決定論”，認為不同語言各自的特點對使用這些語言的人們在思維上產生了一定的影響。這一理論在學術界引起很大爭議。不過此次科學家的發現，卻為這一理論提供了例證。不過也有科學家指出，影響該部落居民計數能力的可能還有其他未知因素。
