我家的二女兒一直是我在學校裡最頭痛的學生。要扮演好一個老師和一個母親常讓我感到吃力。對於兩歲多的她而言，我就是媽媽，而且是她一個人的媽媽，不管是其他孩子還是姊姊，在學校裡一和我有親密動作她就像小糾察員一樣嘟起她的小嘴：「這是我的媽媽！」

其他老師很體諒我的處境，常常為我解圍，總是在她吵我帶課的時候把她帶到別處talk 、talk。每晚我也在枕邊施以柔性勸說，可是她那股天生的霸氣依然讓我無力招架。

那天在學校裡當我看到其他老師在教他一些工作時，我看到她的表情變得祥和與認真，我從來不知道我們的小糾察員也可以這麼投入在自己的工作中。我感到欣慰也同時感到慚愧，因為我一直沒用心找出一種適合她的方法對待她。

從小到大，她一直就是令我頭痛的孩子。吃吃不好、睡睡不好，和姊姊比起來真可說是老一輩所說的磨娘精。等到稍微大了會說話了，只有三句和我天天對話：「不行！」「不可以！」「不要！」其他孩子看在眼裡，還會在她哭鬧的時候用我教過的成語提醒我：「老師！你不是說看到小蓮哭就想退避三舍嗎？」

那天在學校看到她「不一樣」的一面後，我才知道自己這麼不了解她。我也才接受她原有的樣子：愛撒嬌、不服輸。我和別的孩子解釋她的行為，也請別的孩子給我們母女一點時間重新調整一下步調。當她看到媽媽變成大家的媽媽時，我願意只給她一個「媽媽式」的擁抱。

現在我才知道當一個母親要學的東西這麼多，有幾個孩子就會有幾種不同的模式。並且還要當一個有智慧的母親：有智慧處理不同孩子的狀況、情緒；也要有智慧處理自己的狀況、情緒。當我沒辦法和小蓮好好溝通時，其實也是因為我只想用對付姐姐的那一百零一招對待她。嚴格的說我是沒有用心的，而孩子又是最敏感的。而當我這樣愛她的時候，我才發現我也更愛我自己—–另一個愛撒嬌、不服輸的人。

前幾天睡前，當她又只顧聊天不睡覺時，當我心中一把怒火又要升起來時，她突然對我說：「我今天覺得你很棒。」讓我突然降溫，變成一股暖意在心頭。

轉載自:《大紀元e報》
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