【大紀元7月11日訊】
美蓮：各位听眾朋友大家好，很高興又在熱點話題節目中和您見面了。我是美蓮。
晨曦：大家好，我是晨曦。美蓮，今天准備和听眾朋友們談些什么呢？
美蓮：今天想再談談教育的問題。你听說過“布朗起訴教育委員會案”嗎？
晨曦：哎喲，這個可沒听說過。那是怎么回事呢？
美蓮：其實我也是個外行。我想還是請我的律師朋友李先生來給我們講講吧。
晨曦：好。
錄音一：“布朗起訴教育委員會案”是美國法律和教育史上的一個里程碑。1954年美國最高法院就黑人學生布朗等控告堪薩斯州托皮卡教育會議根据學生种族強制分校一案，連同在南卡州、弗吉尼亞州的類似案件一并做出判決：完全根据其种族在公立學校實行的對白人和黑人孩子的隔离分校否定了第十四修正案所保證的，黑人孩子應得到的平等保護。至此美國教育系統种族隔离開始打破，黑人和白人孩子有了進入同一所學校的机會。
晨曦：噢，原來是這么回事。听起來這個“布朗”案的歷史意義還真是挺深遠的呢。
美蓮：是啊，在美國每年都會有一些紀念活動。就比如說今年的4月吧，哈佛大學就舉辦了50周年的紀念活動，美國教育部長若德· 佩吉博士也參加了，還做了發言呢。
晨曦：噢，是嗎？這可真是無巧不成書啊。大家都知道佩吉博士是一個平民出身的黑人部長，他的經歷不正體現了“布朗”案的意義嗎？
美蓮：沒錯，如果美國的教育系統不打破种族隔离的制度，沒准這個佩吉部長也會是受害者之一呢(對)。目前听說他正在努力推行一個教育計划，叫做“沒有一個孩子落下”，也就是說呢，在美國的孩子，不管他的口音和膚色是什么，都有同等的受教育机會。
晨曦：這沒什么可稀奇的。中國大陸從49年就實現了教育机會的平等，中華人民共和國教育法中更有條款規定“公民不分民族、种族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机會”。而且又搞了9年制的義務教育，還有希望工程 等等，所以失學儿童是一年比一年少……
美蓮：你真的相信嗎？
晨曦：難道這還有假嗎？
美蓮：那我們還是請“追查迫害法輪功國際組織”的汪先生來給我們介紹一下中國的實際情況吧。
晨曦：好。
錄音二：中國雖然在法律上規定公民享有平等的受教育机會，但實際上仍然有一定數量的人受教育的權利受到了限制，比如說修煉法輪功的人。据不完全統計，僅 2003年一年至少有210所中國大專院校的435名法輪功學員被強迫送各類“轉化班”、勞教所和精神病院。教育系統官員以剝奪教師工作權利，剝奪學生升學權利為要挾，對法輪功學員實施系統的迫害。自1999年，僅清華大學就有300多名教授、教師、博士、碩士、大學生被非法關押，開除公職，學業，或直接送入勞教所。
近五年來，許多适齡儿童及青少年因修煉法輪功而被赶出校門、非法關押甚至迫害致死。与此同時，本應在課堂上“傳道授業解惑”的教師們也遭到了同樣的境遇。單以明慧网報道的958名迫害致死的人數為例，其中有教師61名，在籍學生6名，是被迫害致死人數最多的行業之一。
晨曦：這比种族隔离可是要嚴重得多啊。中國的教育系統怎么了？ 我看中國的教育部長應該改名叫迫害部長了。
美蓮：還真是讓你給說對了，美國的教育部長抓教育，中國的教育部長忙迫害。
晨曦：是啊，而且這位黑人部長可是地地道道搞教育出身的。
美蓮：對，我們從美國白宮的网站上就可以看到他的履歷。
晨曦：是。若德最早是一名教師兼校足球隊的教練，后來又先后擔任了南德州大學教育學院院長、休士頓學區教育會議督察、美國教育部學校督察等等。
美蓮：是啊，所以人家是行家，也就懂得怎樣把教育搞好。可是我們中國現任的這位教育部長陳至立可是從來都沒有做過教育工作。
晨曦：沒錯。我曾在香港《爭鳴》雜志上看到說，在國務院召開的高等院校校長會議上，清華、北大、浙大、复旦等校的校長還聯署要求罷免和撤換他呢。
美蓮：不過，你別看他在教育領域不得人心，可是江澤民的大紅人，跟江澤民跟得很緊，在迫害法輪功上不遺余力，沖鋒陷陣。
晨曦：我發現了一條規律：凡是積極參与迫害法輪功的，不是無能的庸才，就是貪官污吏。
美蓮：有什么樣的主子，就有什么樣的奴才嘛。
晨曦：一點不錯。不過歷史上作惡多端的人最終几乎都沒有什么好結果的。遠的不說，就說文革中整人的那些人有几個得到善終的？
美蓮：是啊，玩火者必自焚，象陳至立之流其實他們早就被列為追查的對象了。下面我們再請汪先生來講一講有關的情況。
錄音三：『追查國際』對中國教育系統不法官員陳至立的追查通告
經查實，1999年7月江澤民下令鎮壓法輪功之后，陳至立步步緊跟，成為在教育系統實施江氏滅絕法輪功政策的積極推行者和具體實施者。迫害面覆蓋之廣（研究生院、大、中、小學包括幼儿園），受害者人數之巨，程度之深，手段之惡劣，中外教育史罕見。
陳至立利用与江澤民的特殊關系和獲得的特權，強行在中國教育系統推行江氏的迫害政策。陳至立多次召開各种會議親自部署對法輪功的迫害，或以教育部名義發文，在全國所有大、中、小學的教師和學生，大搞“文革”式的人人表態，批判過關，強迫教師學生觀看誹謗、攻擊法輪功的電影，在大、中、小學強制實施反法輪功的“百万簽名” 運動，脅迫學生簽的名被利用來作為這場由少數人發動的迫害之工具。通過教育系統將攻擊和誣蔑法輪功的內容編進中小學教材及各級考題，甚至高考和研究生的試題中。將中央電視台等媒體陷害法輪功的節目作為師范院校學習內容，在未來的教師隊伍中進行煽動仇恨的灌輸，以達到長期精神控制的目的。
在教育系統實施的滅絕政策主要表現在以下方面：首先是對修煉法輪功的廣大師生實行肉體和精神迫害。最典型的例子是28歲的重慶大學研究生法輪功學員魏星艷的遭遇。由于被怀疑在“世界法輪大法日”期間在重慶大學校園放法輪功真相的气球和條幅，魏星艷于2003年5月11日在校園中被綁架。5月13日晚，在沙坪壩區白鶴林看守所的一個房間里，警察當眾強奸了魏星艷。之后，魏星艷絕食抗議，看守所強制對她進行了灌食，導致她的气管和食管嚴重創傷, 不能講話，生命垂危。魏星艷目前仍然下落不明。本組織已立案追查這一令國際社會震惊的案件。案發后，重慶大學校方和重慶市當局，不僅不追查迫害女大學生的凶手，反而非法重判5位向海外曝光這一事件的法輪功學員，刑期最高達14年。
許多堅持信仰的學生被拒之校門之外，許多受過高等教育的博士、碩士或對國家有貢獻的專家、學者被非法關押在勞教所經受酷刑折磨、甚至被虐殺。
煽動仇恨，利用青少年搞群眾運動 。陳至立利用國家教育資源對几億青少年灌輸謊言和仇恨宣傳，通過煽動不明真相的青年學生參与群眾運動，達到其消除法輪功信仰的目的。通過利用青少年，將所謂反“法輪功”聲勢推向社會。
大規模打壓法輪功的几年中，陳至立動用大量國家資源，挪用于本該用于發展中國教育事業的資金，傳播謊言、攔截法輪功真實信息、并對法輪功學員實施迫害，例如陳要求高校加強對网絡封堵技術的研究開發工作，集中力量開發新的互聯封堵軟硬件技術，為网上封堵有關‘法輪功’的任何資訊提供技術支持。在校園內外舉辦各類詆毀法輪功的“講座”、圖片展、文藝演出、社團活動，出版詆毀法輪功的刊物并向社會散發等。
不僅如此，陳至立將學術殿堂變成了迫害法輪功的場所，指示各級各類高校“充分發揮高校知識分子集中、學科門類齊全、理論与科研力量雄厚的优勢，在深入揭批“法輪功”、宣傳馬克思主義唯物論和無神論、普及科學文化知識等方面起到突出的作用。”脅迫高校中的知識分子拋卻學術道德，為政治需要，提供迫害公民信仰自由的理論和思想基礎。
晨曦：難怪中國大陸的教育界近年來烏煙瘴气的，甚至還被公眾評為最腐敗的行業之一呢。
美蓮：還不止這些呢。陳氏還將迫害延伸到了海外 。我們再來听听汪先生的介紹。
錄音四：
由于迫害本身的非法性以及國際社會的抵制，陳至立領導的教育系統對法輪功的迫害由公開漸漸轉入隱蔽。而且逐漸通過外交渠道，以文化、教育交流等名義將迫害推向海外。陳至立以出國“文化、教育交流、考察”名義，無償巨資資助他國，實施滲透，目的是把對法輪功的攻擊和迫害推向國際社會。在几千万中國儿童因貧困失學的前提下，陳卻利用手中的權力在國外大肆揮霍教育資金和國家的財力。
晨曦：陳至立還真是沒少干坏事啊。
美蓮：是啊。有意思的是呢，一些法輪功學員也參加了哈佛大學的“布朗”案50周年紀念活動，他們向佩吉部長講述了中國教育系統對法輪功學員的迫害。
晨曦：部長先生有什么表示呢？
美蓮：佩吉部長感謝學員提供這樣的信息，明确他對國際上的人權迫害始終表示關注，并給法輪功學員提供了如何進一步尋求幫助的建議。
晨曦：是結束這場荒唐的迫害的時候了。法网恢恢疏而不漏，陳至立之流的歷史罪人必將受到應有的制裁。
美蓮：你說得對。
晨曦：我們的話題好像總是有些沉重，對嗎？
美蓮：是啊。可是只要這場迫害還在繼續，我想每個善良人的心情都不會輕松的。
晨曦：烏云不會永遠遮住太陽，相信我們很快會給听眾朋友帶來好消息的。(笑)好，听眾朋友，謝謝您收听這次的熱點話題節目，下次節目時間再見。
美蓮：再見。
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