【大紀元12月16日訊】來自華盛頓的消息，從最近發佈的國際統考結果來看，美國的十五歲在校學生的數學技能，相對遜色於其他發達國家的同齡學生，白人學生在平均分以上，而黑人和拉美裔在平均分以下，整體上美國學生低於平均分。全美有262所公立和私立學校，共5456名學生參加了這項考試。

這項簡稱OECD的統考，是由西方發達國家經濟協作和發展聯盟共同組織的。統考綜和數學、閱讀、科學常識，平均每三年舉行一次。這次數學方面的測試包括：幾何、代數、統計和計算。統考的宗旨不僅僅在於測量同年級學生的學業成績，而且是全面衡量校內外的各種技能，及解決問題的能力。

在29 個國家中，美國被排在第二十一位，水平接進與波蘭、匈牙利和西班牙。國家教育部部長Eugene Hickok指出：統考的結果表明，我們面臨著極大的挑戰，我們必須加倍努力迎頭趕上。

在OECD的數學統考中，依次排名是：芬蘭、南朝鮮、荷蘭、日本、加拿大、比利時、瑞士和澳大利亞。而同年級的即使是屬於美國的尖子學生，競爭之下卻相形見絀。

從2000年起，美國連續參加了兩屆的數學統考，但都是落後與三分之二的發達國家。教育部長Eugene Hickok認爲，造成落後的原因：一是美國缺乏高素質的數學教師，二是對學生的早期數學教學缺乏重視。◇(//www.dajiyuan.com)