【大紀元8月7日訊】大紀元記者吳雪兒香港報道/皇仁書院學生的會考成績一直相當出色，繼九五年及去年分別出現五位及四位十優狀元之後，今屆又有五位同學考獲十優的成績。到底皇仁對培訓會考菁英有什麼獨特之處？就讓皇仁的校長張林麗琼分享她的教育理念。

張校長說，教育孩子不是一件容易的事情，除了出力之外還要有心。皇仁除了五名學生考獲優異的成績外，另外有七名學生考獲九優，而全校考生總共考獲四百五十多個優等成績，張校長認為，這是一種見賢思齊的效應，也是「家校合作」的成果；此外，對學生的鼓勵也很重要。她指出，能夠報考十科並非輕易，學生需要有良好的自律能力，才能專注讀書和平均分配時間。

張校長指出，今年學生會考拿到好成績的一個很大動力，是由於去年皇仁的會考成績相當不錯，加上應屆的學生很有上進心，形成了一種見賢思齊的感染力。同時，去年皇仁有十九位同學符合資格參與「尖子計劃」，少讀一年便能夠入讀大學，也是對學生一個很正面和很好的刺激。

鼓勵助學生一把

鼓勵和讚美永遠是學生攀越艱途的扶杖，而學生取得好成績，也要感謝背後功臣──校長和老師，皇仁的老師平時給予學生很多鼓勵，在學生有需要的時候，老師會自發付出額外的輔導。在會考前夕，張校長更特地探望應考的每一班學生，對他們講一些鼓勵的說話。她認為，鼓勵的說話能推學生一把，使他們做得更好。

此外，同學本身做得好也是「家校合作」的一個成果；由於在學校時間有限，學生未必即時會吸收到很多，因此學校主張多些與家長聯繫，給家長提供講座，讓家長獲得正確的訊息，家長在家裡可以配合學校一起教育孩子。

培養自律要求高

對於學生自制能力的培養，張林麗琼校長認為，從小要對孩子有一點要求，不能完全讓他們隨著自己的喜好做事。而她對學生也有很高的要求，例如學期試完畢後，學生成績不理想時，她會要求學生回校補考，但可能只補考一部份，希望在補考過程中給他們一點成功感，這樣學生會知道學校對他們有要求，從而他們對自己也有要求。

她又指皇仁的學生除了學業成績良好外，在其他各方面的發展也很均衡，例如經常參加一些校內、校外公開比賽，像辯論比賽、傑出學生選舉等，都有很好的成績。
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