【大紀元8月11日訊】前蘇聯教育心理學家科爾佐娃發現：大腦皮層的成熟程度隨手指運動的刺激强度和時間而加快。由此，她總結出：促進手指的靈活運動是提高大腦兩半球皮質機能的有效手段。家長應當重視孩子動手能力的培養，有意識地訓練孩子擁有一雙巧手。　　
培養孩子的動手能力。從一歲左右就要教孩子自己拿勺把飯送到嘴裏。孩子再大一些，可以教他玩簡單的玩具，如串珠、搖鼓等，也可讓孩子自由塗鴉。隨後進一步教他戴帽子、穿脫鞋襪衣褲、梳頭等。三歲以後可以教孩子搭積木、拼圖、捏橡皮泥、擺七巧板等。　
　
訓練孩子使用簡單的工具。讓孩子從簡單工具到複雜工具慢慢學習，讓他理解各種工具的用途及使用方法。當然，開始時家長應手把手地教，幷告訴孩子怎樣防止工具傷害自己。當孩子學會用針綫釘扣子，刺綉一朵小花，或釘個小玩具時，就會從中體驗到無窮得樂趣。　
　
讓孩子掌握一些藝術技巧。如讓孩子在課餘時間學彈琴、繪畫等，使孩子早期接受一定的藝術熏陶，讓孩子通過手指的動作來表現出聲音、節奏、形象、色彩及結構美。這些訓練往往會給孩子的一生帶來無限的樂趣和益處。　@
　
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