【大紀元7月6日訊】瓊妮6歲的女儿艾莉和几個學齡前小朋友在一起玩過家家，布娃娃玩夠了，玩具貓、狗也玩膩了，還有什么好玩的呢？她們想了一陣子，艾莉好像突然想起了什么，就去翻媽媽的衣柜，找出了媽媽的乳罩，几個孩子立刻興奮起來，有的興致勃勃往自己身上纏，對著穿衣鏡照，還互相欣賞、評論：“我媽媽的比這個厚，戴上胸部挺得好高，那才叫美呢！”

　　“那种美是假的，薄一點的是自然美……”

　　“大小厚薄全看你媽媽的乳房大小，我們沒有乳房只有戴厚的……”

　　看來孩子們知道的真不少。

　　瓊妮正好走進屋，一切都看在眼里，气得想發火，孩子們也顯得很緊張，不知咋辦好。瓊妮很快冷靜下來：何不順水推舟，來一次性生理教育。

　　瓊妮讓孩子們坐下，心平气和地講述自己的故事：“我小時候因為擺弄媽媽的這些東西，被媽媽狠狠地打過一頓，但挨打以后，自己還不知道為什么。直到上了中學才漸漸明白了。”孩子們听得津津有味。

　　“我知道你們也想了解這些東西的用處，其實這些東西也像你們的衣服、鞋子一樣，是穿戴的物品，沒什么出奇的，只是有的人需要，有的人不需要。”

　　艾莉膽怯地問：“爸爸為啥不用這些？”

　　“爸爸是男人，不需要乳房喂奶，乳房長不大，所以不需要這些東西。”瓊妮說，“而媽媽呢，乳房大是為了給你們喂奶，但活動起來乳房有下墜感，很不舒服，就用乳罩兜起來，活動就方便了。”

　　“那為什么有大有小，有厚有薄？”一個孩子問。

　　“喂奶時，乳房大，乳罩也要大些；冬天冷可以用厚一點的，夏天就可薄一點。你們都是女孩，等上中學的時候，乳房也會慢慢發育起來，如果不妨礙活動，就不必戴乳罩，直到有不舒服的感覺時再用。”孩子們終于明白了，打消了好奇。 @

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