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【大紀元5月17日訊】我們曾不止一次地為中國足球的重大失利而痛哭，但今天我們開始第一次為中國足球的明天而流淚。
　　在這封編髮的家長信件中，我們讀到的不是悲傷，而是恐懼，來自於絕望的恐懼。伴隨著職業足球的起步，中國開始出現了足球學校，人們以為那裏就該是足球少年的天堂，未來力挽狂瀾的球星就在校園裏追逐我們大家的陽光，我們只要再堅持一下，他們就會來接替我們，把灰暗的中國足球世界照亮……
　　沒有，原來甚麼都沒有，我們的身後是孩子們委屈的哭聲，我們的前面是枯萎和荒蕪的賽場。
　　貪！高收費中飽私囊
　　隨著職業化足球的開展，足球學校蜂擁而立。但在這些以各種名義建立起來的足校當中，有相當一部份收費驚人。憑藉高昂的收費，某些足校笑逐?開地獲取了暴利。而很多幾乎傾家蕩產來交納學費培養孩子的家長，為了孩子的前途也只好默默承受。
　　對於足球學校的收費標準，各個地區和各個足校都有所差別。從一年兩三千到兩三萬不等。其中名目也相當繁雜，從服裝費、訓練費、差旅費到管理費、設施費、伙食費、住宿費等等。如果某些足校以各種方式給自己換來一個響亮的牌子，與知名的球員或者俱樂部掛上了?，收費的標準很可能還要水漲船高。
　　大部份足校不具備草皮場地，小學員身穿廉價的訓練服裝在這樣的場地上摸爬滾打，而住宿和飲食水平也差強人意。由於足校的學員年齡較小，住宿是非常好安排的，一個房間可以安排8－10個孩子，而一些條件更差一些的學校，一個房間可能要住上20-30個孩子，每年數千元的住宿費顯然大大超出了實際耗費。而飲食上也是可以大做手腳的。由於批量進貨，大?烹飪，一日三餐的成本並不高。一位業內人士披露說，一個孩子一天5－10元錢的標準就可以搞得很不錯了。而某些足校則利用了家長害怕孩子吃苦的心理，從飲食標準上作文章，收取高出某些職業俱樂部的飲食費用。
　　假！改齡已成”時尚”
　　中國足球圈裏的一個公開的秘密是：改年齡——以大欺小。
　　幾乎每一個年齡段的國內球隊都是以小於實際年齡兩三歲的名義參加國內外的比賽的。在國內，因為大家都改了年齡，還算是公平競爭，而到了國際比賽時，就成了以大欺小，佔據優勢就很正常了。而在沒有年齡限制的國家隊，中國隊始終抬不起頭來。甚至某支青年隊在亞洲比賽中失利了，教練的理由竟然是”年齡上沒作假”。
　　顯然，改年齡已經到了”舉國制”的地步。而這一痼疾得以滋生的最基層細胞就是一些中國足球的最基層組織——一部份足球學校。
　　青少年正處於長身體階段，這個年齡段上兩三歲的差距在身體對抗上的表現尤其明顯。為了在與同齡人的競爭中獲得優勢，進而進入職業球隊的後備隊，改齡成了多數人的選擇。而在某些足校的管理者心中，這更是在競爭中壓倒對手的必由之路，有些足校甚至在招收學員時附帶著改齡的程式。惡性競爭更助長了改齡之風，而對於這些，望子成龍的家長們也多半只有默許的份。
　　當像足校這樣微小的細胞單位都被病毒感染時，整個中國足球的肌體自然也就無法健康了。一些基層足校的急功近利使小隊員們始終生活在欺詐之中，使整個中國足球圈陷入惡性循環。
　　黑！教練惟利是圖
　　 “錢不是萬能的，但沒有錢卻是萬萬不能的。”這一時下裏流行的民間經典語句，在現行的足校體制下體現得淋漓盡致。不行賄、不遞紅包，想得到重點培養甚至入圍一線隊難度之大往往勢比登天，在某些利慾熏心的基層教練眼中，選誰用誰的標準，不再是”唯才是取”而墮落為”唯金是取”，這便是現今中國足壇令人痛心卻又無可奈何的不爭事實。
　　有人做過統計，培養一名職業球員的投資甚至要比培養一名大學生的成本高得多，但如此破費也難說會收穫應得的回報。究其內因，除這一行業先天存在的高淘汰率外，另一隱伏禍根便是圈內愈演愈烈的”黑金規則”。同樣條件的選材，誰能最終進入主管教練的法眼，就要看誰家的金元攻勢做得更為圓潤地道了。”出手即重注”，許多望子成龍的癡心家長寧肯砸鍋賣鐵，也要千方百計地疏通關係將孩子送入足校中一賭明天，這一畸形心態客觀上為一些人大發昧心財培植了腐敗土壤。
　　這一滲透力甚強的中國足壇”潛規則”，使得?多潛質頗佳、卻家境貧寒的足球好苗子，在其幼苗階段便中道夭折，永遠也不會有出人頭地的發展良機，不進貢即求學無門，如此荒謬邏輯竟大有市場，當前國內足壇風氣之惡由此可見一斑。可怕的是，這股歪風邪氣已呈愈演愈烈之勢。
　　庸！師資弱不禁風
　　球員文化素質普遍偏低是不爭的事實，一些球星素質之低與其缺乏系統的文化教育息息相關，如何使踢球、學業兩不誤，培養全面的足球人才是關係中國足球未來發展大計的關鍵所在，從特定角度講，這也是關乎一國足球文化興衰的戰略問題。
　　以目前國內足壇具體情況論，足校在文化課教學上漏洞明顯，足校應該是與全日制學校聯合辦學，或由足校外聘教員或由學員在附近學校插班就學，這樣，被淘汰下來的也可正常求學，不至於因球廢學被嚴酷的社會競爭淘汰，但實際情況卻大相逕庭。
　　據瞭解，足校管理方在文化課佈置和外聘教師等把關環節上明顯缺乏責任心，許多教師不過是為了收取一份額外收入到足校打零工，更不存”因材施教”的長遠規劃，如此一來，教學兩方都心懷矇混之心，其教學質量自然無法保證。而插班學員在校方看來則如同異類，這也傷害了學員的自尊心，更加劇了這些學員放任自流的離心傾向。同時，足校一方的管理也多有失誤之處，夜不歸宿等違紀現象時有發生，對一些自我要求不嚴的球員來說，足校的不完善管理等於自行取消了必然約束，很多人踢球不成學業荒廢，最終淪為社會閒人，此類悲劇可謂不勝枚舉。◇
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