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【大紀元4月11日訊】古希臘有一個神話，宙斯給一個名叫潘多拉的女孩一個盒子，盒子裏裝著人類的全部罪惡。和其他孩子一樣，潘多拉也是很好奇的，加上宙斯給她盒子時告訴她，絕對不要打開。正因爲這樣，潘多拉更想看看盒子裏的東西。她打開了盒子，結果人類所有的罪惡都跑到了人間。

很多孩子到了一定的時候，往往産生與爸爸媽媽一種相抵觸的情緒：他們心裏有什麽話也不願向父母說，對于爸爸媽媽的批評和勸導不像以前那樣聽話了，甚至産生抵觸、不順從的情緒。其實這種逆反心理就是你說正，却使我産生一種負的感覺；你本來想叫我向東，我却偏偏産生一種向西的要求；你不許我這樣做，倒反而使我增强了想這樣做的欲望。事實上，孩子在這個年齡只是追求自己的獨立人格而已，幷不像有些父母想的那樣存在很强烈的逆反心理。只要父母指導得法，是完全可以順利地度過這一危險年齡的。

　　對策

　　·不要抱有成見。

　　預想孩子會産生逆反心理或情緒的父母實際上是在挑起這種情緒。父母不要一看到孩子們有獨立意識的迹象便極力壓制，擔心稍有讓步，就會導致孩子走上歧途。父母反應越激烈，越過分，孩子們就越會堅持己見。　家長可分爲三種類型：放縱型、專制型和權威型。

　　一個孩子要參加周末聚會，放縱型的家長會說：“好吧，但不要呆得太晚。”放縱型家長要麽對孩子漠不關心，要麽給他們充分的自由取悅他們。

　　而一位專制型家長的反應則是：“不行。你還太小，不能參加這種活動。”他們把孩子看得死死的，事無巨細，全由他說了算。

　　權威型的家長考慮孩子的意見後，决定：“你知道我們周末的作息安排。我們是10點熄燈，你如果10點前回家，就可以去。”

　　孩子們喜歡權威型家長。這些家長給孩子們以負責任的自由，同時又不超出紀律約束的範圍。他們對孩子的影響比其他兩類家長都大，因爲他們不對孩子的每個行動指指戳戳。

　　·把握重要問題。不要對孩子的每個細枝末節都指手劃脚，這只能使孩子們反感。你兒子留了披肩髮或是你女兒用了一種新的化妝品，你最好還是把這當作一種無害的時髦而予以接受。

　　·不要盲目責怪孩子。有時，看起來“逆反行動”是針對你的，但實際上也許根本不是那麽回事。有一家人一向在星期日早上10點鍾去爺爺奶奶家看望老人。一天，兒子却宣布他要晚起，不參加次日的“集體活動”了。他的父母本來可以大發其火，把此舉解釋爲青少年對家庭的抵制。但是，他們幷沒有這麽做，而是心平氣和地問明瞭原因。原來，孩子前一天爲了學校的校報忙到很晚，實在是太疲倦了。于是家人便把去爺爺奶奶家的時間改爲下午2點。

　　·建立統一戰綫。孩子有時會更喜歡兩位家長中的一位。一位父親也許會爲女兒的親密行爲而“硬”不起心腸，幷允許她享有母親所反對的“特權”。同樣，當父親要爲某件事而斥責兒子時，母親也許會爲兒子辯護。對孩子的不同態度會導致父母之間的衝突。因此，在處理孩子的某個問題時，你應同你的愛人多商量，决定你們在哪些方面互相讓步。然後，一起向孩子透露你們的决定。@

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