【大紀元11月12日訊】今天，一位朋友發過來一篇文章，談的是關於中國的“看客文化”的問題。我看了以後，略有感觸，就談一談自己的看法吧。

在各類報刊雜誌上、互聯網上可以看到很多“歹徒光天化日之下公然行兇，圍觀人群卻見死不救，眼睜睜看著歹徒行兇”之類的文章，我就不一一舉例了。因爲我講的一般都是理論問題。

中國的“看客文化”從古至今就一直存在著，外國也有“看客”，但是，卻遠遠沒有中國的這麽嚴重、這麽普遍。中國“看客文化”的特別突出，似乎是從英國侵略中國後開始的。魯迅先生也有些文章是寫中國的“看客文化”的。他的文章文筆鋒利，寫得入骨三分，喜笑怒駡之間更讓人感到刻骨銘心。魯迅先生的文章我一直非常喜歡和推崇。

任何東西的形成或存在都有其必然的因素，中國的“看客文化”也一樣。我認爲，中國的“看客文化”的形成或存在有三個主要的原因。

第一個主要的原因，就是官員或公務員的腐敗。這其中就包含著公安機關或類似公安機關（如：衙門、巡捕房）的腐敗。正是因爲公安機關的腐敗，使得其工作人員素質低下，工作消極，很多人只會對人民罰款，把自己當成是收“保護費”的古惑仔。甚至有些人還是那些街上混的人、那些歹徒、乃至是黑社會的哥們、“靠山”。既然專管犯罪行爲的公安機關都不管事了，那人們還管那些“閒事”幹嘛？

第二個主要的原因，就是國家的統治者的“抑武重文”的統治政策。因爲國家的統治者害怕人民起來反抗他的非法統治。所以，他一方面壓制人民的反抗思想和行爲，形成了“抑武”的政策。中國教育學生不就有一條嗎：反正打架就是不對，打架的學生不管是因爲什麽原因，在老師和同學們的眼裏，他就是個壞學生。另一方面要求人民學習他的奴化的政治思想和文化，並以此作爲考核的內容。這就形成了“重文”的政策。把人和人所有的時間都用在他約束的固定框架裏，那麽，人也就既沒有反抗的成長環境，也沒有反抗的成長時間了。封建中國的科舉制是這樣的，現在中國的教育制度也是這樣的。這就造成了在社會中沒有“尚武”的傳統。使人們在看到強權暴力的時候，就只會想到自己沒有壓制它的能力，於是，就只有躲避了。甚至，人們在自己面對強權暴力的時候，都沒有勇氣起來反抗。然而，這不恰恰就是國家的統治者們所需要的嗎？

第三個主要的原因，就是國家統治者在社會中進行的“爲人”的思想教育。國家統治者在社會中提倡“爲人”思想教育，這在封建國家和現在的中國都是存在的。封建社會的“三從四德”、“君臣、父子”之道等都是“爲人”的思想、倫理，現在中國的“國家利益高於一切”、“愛國主義”、“集體主義”等也都是“爲人”的思想。“爲人”思想的作用，就是要人們“不爲自己”，當自己的權利受到國家、共產黨的侵佔時，也要“服從”。當然，國家統治者提倡“爲人”思想的目的是爲其權力和利益著想的，但是，這樣也使人們對強權和暴力産生了“服從”心理。而且，如果人的心理向相反的方向發展，就容易使人産生厭惡“爲人”思想和行爲，從而形成極端的“爲己”思想和行爲。這就是有的人明明“舉手之勞”就可以救別人，但卻偏偏不去做的原因。

綜上所述，中國“看客文化”形成和存在的主要原因是在國家的統治者身上，我們不要一味地批評什麽“世風日下”、“人心不古”、“道德淪喪”之類的，這些都只是表面現象和本質造成的後果，關鍵和本質還是是政治的問題。
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