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翻轉技職弱化危機 台教長:鼓勵轉型單科專校

教育部5日舉行媒體座談,教育部主任祕書林伯樵(左起)、常務次長林騰蛟、部長鄭英耀、政務次長張廖萬堅、政務次長葉丙成。(莊璦筠/大紀元)
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【大紀元2024年06月05日訊】(大紀元記者莊璦筠台灣台北報導)教育部長鄭英耀5日舉行上任後首次媒體座談,針對技職教育弱化危機,他提出,將賦予開放技職學校辦學彈性,如轉型為單科專門學校,緊密鏈結產業,培育業界所需人才,並研議設立「百億青年海外圓夢基金」,分3年編列預算,協助青年生涯發展。

近年台灣在少子化的衝擊下,部分私校面臨招生困難的窘境,鄭英耀表示,他會支持公、私立大專校院整併,如台科大和華夏科大整併就是一個成功典範,不僅樂見這樣的趨勢,教育部也會積極鼓勵,讓私立大專校院對人才培育的使命感得以延續。

鄭英耀表示,目前已從產業結構面看到對於人才需求的改變,將致力推動大學直接跟產業對接,他舉例,如台積電可以將企業所需核心技能轉化為6至8門相關課程,與大學或技職學校緊密合作,不只可以讓學生在就學期間就跟產業接軌,也能確保人才培育品質,畢業後為企業所用。

鄭英耀也不諱言,目前高職的學生有8、9成希望能升學到科技大學,也因為這樣,學生往往在高二就開始準備升學考試了,忽視了原該加強的技術能力,導致培養產業基礎人才的情況弱化。

為了滿足家長對孩子的期待,也同時要兼顧產業人才需求,政務次長葉丙成提出新策略,他指出,過去台灣有五專的成功經驗,未來可政策性推動科大與高職合作「3+2」新五專模式,如前3年念技高,後兩年念科大,技高畢業後可赴職場工作,還同時修得大學學位。

此外,政務次長張廖萬堅也說,教育部鼓勵科技大學可針對產業所需核心技能,思考轉型為單科專門技職學校,會與國發會積極合作盤點,並協助未來面臨退場的學校能有不同的發展。

技職司長楊玉惠表示,未來教育部會鬆綁大學要有三個學院的限制,讓學校和產業作對接,教育部也將搭配制度進行調整,並鼓勵私立技專校院在退場前先轉型,跟企業合作創造產業聚落。楊玉惠認為,現在是技職校院的黃金時代,產業需要人才,未來更需要對準國家產業技術人才。

針對總統賴清德選前提出將設立「百億青年海外圓夢基金」,鄭英耀表示,預計分3年編列,並已啟動研議及規劃作業,藉此擴大高等及技職教育發展、推動國際合作與多元產業人才培育。

在教育施政核心理念部分,鄭英耀表示,他重視團隊合作,政策思維不再以由上而下為主,並期許教育部工作人員勇於創新、提出想法,他相信集思廣益的結果會更好。

鄭英耀表示,輝達(NVIDIA)執行長黃仁勳日前在演說中提及「台灣幫助我們實現一個願景」,呼應了台灣的人才培育,希望社會要更有信心。

責任編輯:陳玟綺

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