看著他們下棋，我的心思飄到其他地方。我想起自己的爸爸。他會帶我去加拿大福林夫隆鎮北邊釣魚。他凌晨五點會將我從溫暖的被窩中喚醒，準備出門去釣鼓眼魚。他穿上紅格紋法蘭絨狩獵襯衫，衣服上有他的獨特氣味－－混合了雪茄、汗水、Old Spice 牌的古龍水。那氣味讓我感到溫暖又安心，帶給我強烈的安全感與親情。（承上文：創傷影響大腦之生活實例：山謬的故事（1））
白日夢結束，我回到現實，但會議室中依然隱約有Old Spice 古龍水的香味。會是這個嗎？ 我走向桌子，站在山謬和他父親之間彎下腰。「誰贏了？」
山謬爸爸說：「他快贏了。」我聞到他的身上有酒味和Old Spice 的古龍水香氣，他企圖用香味掩蓋酒味。依照規定，他來探視山姆的時候不可以喝酒。
探視結束後，我去找山謬的老師。他在教室裡為明天的課程做準備。「你或許會覺得有點怪，」我說，「不過，請問你用哪個牌子的止汗劑？」
「Old Spice。為什麼問？」
我拿出紙筆畫了一個倒三角形的大腦示意圖，我們花了一、兩分鐘的時間討論回憶、聯想、觸發點。我告訴他，我認為Old Spice 的香味是刺激山謬的信號（羅斯曼先生的刺激信號則是爆炸聲響）。老師同意換成沒有香味的止汗劑。
那天下午，我請山謬和我一起坐下聊聊，我解釋我的想法，說明讓他不舒服、對老師發脾氣的原因。我給山謬看那個倒三角形的大腦示意圖，告訴他大腦將同時發生的視覺、聽覺、嗅覺連結在一起，以這種方式理解世界。他點頭，覺得很有道理。
他給了我另一個他認為可能觸發反應的例子：只要有人大吼大叫，他就會想跑去躲起來；看到體型大的人欺負體型小的人，他會想出手攻擊。我問他是否願意和老師一起坐下來討論，看看能不能修復他們之間的關係。
山謬和老師都願意再給對方一次機會。接下來一年，他們之間的關係逐漸強化，最後山謬成為班上的模範生。
山謬的故事清楚表明大腦如何儲存記憶。我和山謬在之前的人生中都發生過與Old Spice 古龍水相關的記憶。我的聯想會勾起正面感受；他的則引起壓力與恐懼。我們在世界上生活，無數聲音、氣味、畫面都會勾起人生早期創造的記憶。
這些回憶可能是特定事件的完整經過，也可能只是片段－－一種感覺，似曾相識，隱約的印象。
第一次見到一個人，我們心中會浮現第一印象（「他感覺人很好」），通常沒有明顯的資訊作為根據。這是因為那個人的一些特質，勾起我們先前歸類為熟悉、正面的記憶。而當一個人勾起先前的負面經驗，也會產生截然相反的結果（「這傢伙是個大爛人」）。
我們的大腦將大量的輸入訊息分類，這些訊息可能來自於家庭、環境、文化，加上媒體所呈現的東西。大腦理解了儲存的記憶之後，便會開始形成世界觀。如果後來遇到的人性格不符合我們已經歸類的記憶，那麼，我們的預設反應便是小心、防備。
同樣地，倘若我們腦中的聯想滿是媒體製造的偏見，例如對特定體型、種族或文化的刻板印象，我們也會展現出暗藏的偏見（也可能是明顯的偏見）。
由此可見，日常生活中的許多現象都與大腦理解世界、製造聯想、產生回憶的過程有關。因此，要瞭解現在的你為什麼這樣，「你發生過什麼事？」絕對是關鍵問題。
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責任編輯：曾臻
