【大紀元2023年09月03日訊】說也奇怪，一談到「經濟」，一般人總是退避三舍，認為它是一種「專業」，是專家才懂的事，於是遇到「經濟問題」，就認為是專家和政府的事務，而要求政府「救經濟」、「拚經濟」就成為習慣，殊不知經濟是每一個人的事，大家彼此分工合作，各盡己力，做好自己的本分就能讓經濟順利運作，人人都能過平順的生活。之所以會有這種錯誤的認知，基本觀念的缺乏及誤導是主因，有必要予以導正，讓「生活經濟」回到每個人的身上。

既然降生為「人」，「生老病死」就是必經之事，而「生年不滿百」，但有下一代，於是「代代相傳、生生不息」。人有日常「生活」，有數十年的「生命」，那麼，「生活的目的」何在？「生命的意義」又是什麼？在不算久遠前的年代，臺灣曾流傳著「生活的目的在增進人類全體的生活，生命的意義在創造宇宙繼起的生命」，這兩句話妥適的詮釋「人生」，也道出了「永續發展」的真義。不過，當今世人「自私自利」，多在增進自己的生活，甚至還剝奪、戕害他人，遑論「增進人類全體的生活」！而「少子女化」、「老化」所顯示的「不婚不生不育」現象，又怎可能會有「創造宇宙繼起的生命」呢？因此，是有必要將「正確的生活經濟」說清楚、講明白。

人呱呱落地就意識到要到人間「受苦」，於是傷心哭泣，一落地就要吸奶維生，此後衣、食、住、行、育、樂過一生，這些都是「消費行為」，所以每個人都是「消費者」。而滿足消費的各種東西都非天上掉下來的，都需經由「生產」而來，每個人都「直接」或「間接」投入生產行列，所以人人也都是「生產者」。人人來自「家庭」，因而「家計單位」是消費的基本單位。當今早已脫離自給自足，進入「市場經濟」、「商品經濟」時代，「廠商」是最基本的生產單位。所以，我們可以簡單的將現代生活經濟繪成如下的「經濟循環示意圖」：

圖1中，廠商(F)和家計單位(H)分別代表生產單位和消費單位，都是「人」組成的，上下兩個關係圖分別代表商品市場和生產要素市場的簡單供需圖，內圈的箭頭指向是產品和生產要素的流向，而外圈則是收入、支出以貨幣表示的流向。現代人的生活，可說經由市場的運作來完成的，而市場的主人就是千千萬萬無數的「個人」，本書以31章來詮釋這種生活經濟。

第一章描述經濟學的誕生及進一步詮釋生活經濟循環。

第二章簡述學習經濟學的用途。

第三章和第四章分別說明經濟學的兩個基本原則：天下沒有白吃的午餐和理性自利。第五章剖析供需原理這個經濟學的靈魂。

第六章凸顯「誠信」在市場經濟的重要性。

第七章簡述貨幣或金錢的本質——交易媒介。

第八章詮釋「競爭」的真義。

第九章將「價格」的威力作扼要解析。第十章到十八章將婚姻、生育、健康、友誼、慈善行為、山難、排隊、「放生」，以及漢堡訂價等日常生活中慣常行為作經濟分析。

第十九到二十三章則分別就當前四種最常見的「市場失靈」現象作明確性剖析。

第二十四到三十章則澄清總體經濟和經濟成長，以及政府角色的迷思。

最後一章歸結生活經濟應返回亞當．史密斯的世界。

（作者是中華經濟研究院特約研究員）

责任编辑：朱颖