郁青老師的教學「祕方」
主持人：大家好，我現在是在台灣的一所公立小學，見到了這位非常可愛的老師郁青。她的教學方式，孩子的德育教育進行得非常非常好。她採用的是怎樣的一種特殊的教育方式呢？怎麼樣教育出這麼好的孩子？
我以前非常喜歡旅遊，已經到過大概35個國家，最後我到冰島去追極光。看到極光後我就想，好吧，我的旅行清單都已經完成了，我就來看看乾媽到底寄給我什麼書。
我就把書翻開來看，看了幾頁我就哭。哇，原來我一直在世界各地要找的答案，就在這一本書裡，在其它地方是找不到的，這震撼了我。
我花了兩三個月才看完，中間也是干擾很大，終於看完了。以前經期之前都會很不舒服，逐漸地就好了，十幾年的椎間盤突出的問題，煉功之後，竟然也是不藥而癒。
這都是我親身的經歷，我覺得非常神奇。最重要的是我看到大法書裡面的真、善、忍，真的是深深得感動，雖然就是簡單的三個字，我活了幾十年，卻還不知道做人的道理。我好像找到了回家的路，看到一條光明大道。
孩子變得體貼、善良和孝順
我就把這樣的收穫跟孩子們分享。以前我也是把教育當作工作，時間到了我就要回家，晚上我不想再接家長的電話。但是接觸了大法後，我知道要做一個「真、善、忍」的好人，所以我反而非常喜歡幫助家長。
比如說孩子在家裏不聽話，和長輩頂嘴，以前會覺得這是他們家裡的事。現在我會告訴孩子，老師教你們要真、善、忍，為什麼對最愛你們的家人卻做不到呢？老師很難過。
所以孩子也知道，然後他們就會寫感謝信、道歉信，跟家人和解，那家人也都說，孩子變得很體貼、善良和孝順。
主持人：我今天看到孩子，對你不是一般的喜愛，他們提到郁青老師，簡直說愛得簡直不得了，看那小女孩一直貼到你的身上，像自己的母親一樣。
郁青：我教學十七年，以前，孩子畢業了，好像這緣分就結束了。但是自從我接觸了大法，把大法帶進教學裡面，孩子跟我的關係好像是永遠的，我們的情感變得很緊密，孩子和我都能夠感受到，我們有共同的理想，要讓這個世界變得更美好。
教學中融入真善忍品德教育
主持人：「真、善、忍」這個品德的教育，這個時間怎麼安排的呢？每天都有嗎？
郁青：是的。我覺得「真、善、忍」這個品德教育是無時無刻的，所以不會特意說在什麼課程把他帶進去，就是落實在生活的每一分每一秒。
午休時，我自己會讀大法的書籍，因為這對我幫助很大，可以讓我下午充滿能量，有更多能量跟孩子分享。孩子也會好奇說，那老師我們可以跟您一起學法、一起靜坐嗎？所以午休時，孩子就自由地來跟老師，我們圍成一圈，然後一起學法，靜坐。他們非常喜歡。
另外，我們會一起利用課餘時間，小朋友下課很喜歡背《洪吟》，他們背完後，就會希望老師能告訴他們這是什麼道理，所以我也會利用上課一點點時間，請孩子們發表對這首詩的體會。其它呢，就都是落實在生活中。
主持人：你自己可以說是一個表率，你的所作所為，孩子都是深深地烙在他心中。他看到了，他非常喜愛你，他也跟著你學。像你這種以「真、善、忍」的品德教育孩子，有沒有得到學校的肯定和特別的獎勵？
郁青：沒有什麼特別的獎勵。但是上過我們班的科任老師，他們就特別地喜愛，直說我們班的孩子特別懂事、特別乖。
學務主任高度評價品德教育
學校學務主任黃俊傑：其實我覺得郁青老師，她在推動品德教育方面，從很多方面在著手，我到她班上，我看過她有讀報，還有那種修身養性的部分，其實大家都蠻肯定的。
因為她帶出來的小孩子特別乖，也特別聽話，我覺得這是臺灣教育目前所欠缺的。
現在很多家長對小孩子比較放縱，所以現在小孩子比較有自我意識，加上網路及其它很多的影響。
主持人：目前的孩子像這個年齡，尤其是這個成長的階段，小孩子十幾歲都沉迷於於電腦、電玩當中，這對孩子的身心健康有著怎樣的影響？
黃俊傑：其實如果一個沉迷電玩的小孩子，第一，他生活作息一定不正常；第二，他脾氣很容易暴躁，它對身體造成的傷害，那是一輩子的。可能現在家長有的真的太忙，沒辦法去做一個良好的管制。但是我們老師就是儘量做我們老師該做的事情，從學校方面來補充家庭教育這方面的不足。
以前的學生他是從打罵教育開始，我們是希望能夠脫離這種方式，他能夠聽得懂，能夠反思他自己的行為，我覺得郁青老師這方面，做得真的是非常好。
家長對這種教育法的回應
郁青：其實家長他們看到的是孩子的表現，他們回家如果感受到孩子的禮貌、孝順，家長都會很支持老師。
去年我接到一個問題很嚴重的孩子，行為非常不端正，從其它學校轉到我們班，家長也是拿他沒辦法，孩子頂嘴、說謊，還有暴力攻擊行為。
轉到我們班，我一開始也是非常害怕、頭痛，接到了一個燙手山芋。後來我慢慢跟這個孩子溝通，我跟他說 ，你相信善惡有報、有得有失的道理嗎？
他也沒聽過，然後他就跟我一起學大法，學了大法書後，他豁然開朗，知道了原來以前做了這麼多假惡鬥的事情，傷害別人的事。
他問我，老師您教我們「真、善、忍」，那「真、善、忍」的相反是什麼？我說是「假惡鬥」，他就心裡震了一下，他想他不要做一個「假惡鬥」的人，所以他真的改變太大了。
他以前回家對爸爸媽媽非常不禮貌，自從學了大法，他知道要做「真」，就是說真話，做真事，要善待爸爸媽媽，不要讓他們擔心。爸爸媽媽在責備他的時候，他也忍下來了，所以爸爸媽媽看到他，哇，從以前桀驁不馴的孩子，變成一個願意忍讓、懂事的孩子，爸爸媽媽非常地感動，這是最特別的一個例子。
主持人：剛才我看到你們在讀《轉法輪》，是不是？那你學習了之後，有沒有哪方面的改善和提高呢？
小瑄：就是態度，我在二年級、一年級的時候，態度也有點不好，有時候會動不動發脾氣。
自從郁青老師教我之後，媽媽就說我少發脾氣了，因為郁青老師教我們要做一個「真、善、忍」的人。媽媽說我有變，就是不會再亂發脾氣，不會跟弟弟打架，也不會亂挑食，老師說食物很珍貴，這是上天給我們的。
把「真、善、忍」的種子撒遍全世界
主持人：在這種自由的環境，孩子在「真、善、忍」的沐浴當中，健康地成長。可是對岸（大陸）的那些小朋友，甚至是二十幾歲的年輕人，他們完全不知道信仰的那種高貴，那種對身心靈健康的影響是多麼的深遠，在中國大陸你信仰是不可以的，你就要受到迫害。
郁青：對岸的狀況，真的令人難過、很痛心。把這麼珍貴美好的品德，卻說成是不好的，我覺得損失最大的一定是自己。
我覺得世界需要「真、善、忍」，每個人心中都一定要有「真、善、忍」，因為這是我們心中最珍貴的寶石。如果沒有「真、善、忍」在心裡的人，我想他的生活是很空虛很痛苦的，所以我為什麼把這個最美好的東西，跟我最珍愛的孩子分享，就是因為我覺得他太好了，他讓我的生活變得快樂、充實，我更熱愛我的工作，與我的家庭關係都變得更好了。
對岸的同胞，也是我們的兄弟姐妹，我真的為他們難過，希望他們能夠知道「真、善、忍」是最好的，法輪大法好！真善忍好！
主持人：就是從小，身心靈的這個播下的種子，對他以後的健康成長，相當相當重要了。而且還有一點，我印象非常深就是這些孩子，他懂得什麼叫向內找，這麼小，知道做錯事情，他自己的不對，向別人賠禮道歉，多高的道德品德啊。
我覺得我今天真是沒有白來，現在世界各地，越來越多的人們認識這個「真、善、忍」，是這個貫穿人類道德文明的一個普世的價值觀了。
在人類道德急劇下滑的時代，怎麼樣把這個「真、善、忍」，這個種子撒遍全世界，我想這可能是一個當務之急。
郁青：這絕對是最重要的事情，因為道德日益下滑，社會事件層出不窮，所以就是希望能夠透過每一個教師的種子，每一個家長，這樣子灌溉我們下一代，讓他們每個人心中都充滿著「真、善、忍」，那這個世界就非常的美好。◇
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責任編輯：李維真#
