【大紀元2023年10月07日訊】（大紀元記者林宜君紐約報導）今年2月，紐約市教育局推出負責在公校系統推行小班制的「班級規模工作組」（Class Size Working Group），並在9月26日、9月28日與10月2日舉辦3場公開說明會，對外說明工作組削減班級人數的措施——家長卻不一定全盤買單。

紐約市公校家長倡議組織「PLACE NYC」10月5日發表公開信，給「班級規模工作組」的小班制提案提建議，呼籲紐約市教育局不能因為削減班級人數，而犧牲天才班（G&T）、特殊高中與篩選制的招生名額。

「PLACE NYC」在信中表示，支持工作組的「課程委員會」提出保留加速課程（AP）和強化課程空間的提議，包括執行小班制後的學校，課堂內不能減少選修課、天才班項目、雙語程式設計、AP或榮譽課程等程式設計的機會」、「不因為小班制而減少藝術、戲劇、舞蹈、科學實驗室課程或圖書館資源的機會」。

「然而，我們強烈反對招生委員會對於有高入學需求的學校做出的招生提議，因為這些學校有天才班、特殊高中、大眾篩選和挑選制度的學校。」

「PLACE NYC」也反對工作組的招生委員會對於「限制沒有教室執行小班制的學校過度招生」的提議。

去年9月，紐約州通過小班制法案，要求所有紐約市公立學校幼兒園至12年級（K-12）的學校，減少班級裡的人數，並在未來五年內達到教育局要求的標準。

法案要求實施小班制的學校班級人數上限，需要明顯小於原來的班級人數上限（由教育局與教師工會所簽合約規定）；新法還要求幼兒園至3年級（K-3）的每班人數得縮減至20人，而4年級到8年級的班級人數需減少到23人，高中班級人數則是減少至25人。

其中，幼兒園的每個班級人數需要減少5名學生，1年級和2年級則每班減少12名學生，4年級和5年級每班減少9名學生，非由《每個學生成功法案》（Every Student Succeeds Act）保障補償經費的非I類中學每班減少10名學生（I類中學每班減少7名），高中每班減少9名學生。

「PLACE NYC」最後建議，提出小班制法案的紐約州參議員劉醇逸（John Liu）和聯合教師工會（UFT）主席穆格魯（Michael Mulgrew）都提過法案的目的不是限制學校的容量，而且會「密切關注」市教育局，確保當局不會限制學生的求學機會，所以「工作組也應該把這一點納入他們的提議中」。

責任編輯：鄭樺