【大紀元2022年07月30日訊】（大紀元記者林宜君、黃小堂紐約報導）2020年，全美國第一所、也是運營最久的孔子學院，在馬里蘭大學關閉。
「我們正要求每一所高中、每一所幼兒園至高中的教育機構、每一所大學評估孔子課堂和孔子學院。我們想讓它們全部關閉，讓那些代表中共參與這件事的人、憑藉簽證來美國的人，不再有機會進入教室。」前美國國務卿蓬佩奧表示。
全美的孔子學院在鼎盛時期，有187所。
但是，美國國會研究院指出，到了今年4月，全美的孔子學院已經關閉9成，剩下18所，還有4所正在考慮取消或暫停。
孔子學院在美國大退場，正好為台灣在美布局華語項目開場。
2020年底，美台雙方簽訂台美教育倡議。
隔年，中華民國外交部、教育部、僑務委員會，推出「台灣優華語計畫」、「台灣華語文學習中心」，前者針對美歐大學生，後者針對社區中的成年學習者，要向美國與歐洲展現台灣的華語教學能量。
對比中共教育部的「漢辦」早在18年前，就在全球大力推銷孔子學院，台灣政府推出的兩項華語項目，才剛邁入第二期計畫，猶如初生之犢。
雖說「台灣優華語計畫」以及「台灣華語文學習中心」無意取代孔子學院，彼此也非競爭關係，但台灣政府主推的兩項華語項目也比照孔院推廣模式，提供項目補助、獎學金、留學生計畫、華語教材，以及派送華語師資。
外界好奇，此時進場的「台灣優華語計畫」以及「台灣華語學習中心」，在美國推廣的情況與反饋為何？
我很期待到台灣感受沉浸式的中文學習環境
首先，得從在美國大學校院積極拓點的「台灣優華語計畫」（以下簡稱優華語計畫）談起。
紐約市立大學亨特學院的大三生Eisha Nasar與Amity Huang，是該校第一批拿到優華語計畫獎學金的學生，今年暑假，兩人將與其他參與計畫的學生，一起到文藻外語大學進修中文。
Eisha Nasar是公共衛生與中文雙主修，學中文是為了職業發展。
「中文真的很難，但我之後想要從事國際公共衛生與流行病的研究，要到不同國家做研究，同事會有中國人。」Eisha Nasar表示。「我很期待到台灣感受沉浸式的中文學習環境。」
Amity Huang則是中文系與日文系雙主修，「正港」的台裔移民後代，學中文非關就業，而是想與家人拉近距離。
「我雖然是台裔美國人，但我可能已經丟失來自台灣的那部分自己，我想尋根。這也是我在亨特學院雙主修中文的原因。」Amity Huang表示。
亨特學院是紐約市的老字號師範學校，校內的東方古典學院有52年歷史，主修中文的學生超過100人，是全美擁有最多主修中文學生的公立大學。
過去，亨特學院不曾跟台灣的大學有過校際之間的合作。今年，該校首度與文藻外語大學攜手優華語計畫。
「中國大陸經濟崛起，帶起華語熱，很多學生想去中國留學。」亨特學院東方古典學院中文以及翻譯專業學程主任趙德麟表示，「但是從美國的角度來講，也要了解全世界華人發展的可能性、生活特點。」
站在美國公立大學學生的角度，趙德麟認為，優華語計畫能提供獎學金，也是促成校方參與計畫的關鍵。
「公立學校的學生，如果你沒有一點補助的話，他們是無法出國的，即便台灣各方面的條件都很好。」趙德麟說。
中文學校想藉由TCML轉型 接觸成年人學生
接著，我們把視線轉到海外僑胞開設的中文學校。
Chris，一名中年白人軟體工程師，當年為了與台裔女友約會，他第一次開口學中文。但是，等到女友變成太座，甚至當上中文學校的校長，而兩人的小孩也能說上一口流利的中文，Chris的中文還在幼稚班階段。
為了「聽懂」太太與姐妹們談心的內容，拉近親子距離，Chris到新澤西梅山中文學校開設的台灣華語文學習中心（以下簡稱TCML），報名中文課程，開啟他人生中，學習中文的第二春。
「課程很有趣，很有參與感。但中文真的太難學，我還在搞清楚聲調的變化，而班上有些學生的中文已經很好了。」Chris說。
蘇文霖，Chris的中文課老師，曾在台灣的淡江大學、政治大學教華語，目前是新澤西英華國際學校的教務主任。
跟一般華語中心的學生相比，蘇文霖看到TCML的學生有什麼特點？
「TCML的學生比較提不起勁學漢字，不像留學生有使用漢字的急迫性。」蘇文霖說。
2021年，TCML首度面世，美國有18所僑校經核准開辦，梅山中文學校是其中之一，而Chris的太座，李珠瑛，就是該校TCML的第一代掌門人。
僑校的學生一般是幼兒園到12年級的高中生，但TCML規定學生得是成年人，梅山中文學校為什麼要申請成立？
原因是台灣移民減少與少子化影響，加上兩年疫情海嘯，讓梅山中文學校的學生數直接砍半，從原來的二百五十多人，掉到百餘人。
僑校招生招工都不易，站在轉型的十字路口，TCML指引了一個可行的方向。
「梅山中文學校想藉由TCML轉型，接觸18歲及以上的成年人學生。」李珠瑛說。
孔子學院被美國踢出去 我們是跟美國政府合作
當初，教育部、僑委會推動優華語計畫與TCML，外界質疑，台灣政府在孔院退場之時，力推自家華語項目，是否想「取代」孔子學院的地位？
中華民國僑務委員會委員長童振源今年6月訪美時，接受《大紀元時報》專訪，他舉台灣具備民主自由、多元開放且包容的精神，「符合美國的需求」，將台灣推行的華語項目與孔子學院比較，「沒有意義」。
「我們沒有跟孔子學院競爭。孔子學院是被美國踢出去，而我們是跟美國政府合作。」童振源表示。
「孔子學院做什麼，不是我們要做的，因為孔子學院本來是美國不喜歡的，我們跟他（孔子學院）比較，沒有意義。」童振源說。
另一個與孔子學院大不同的是，TCML的中文教材以正體字為主。
「如果你今天沒有這個文化背景，那就只是學一個工具而已，缺乏歷史跟文化的深度。」童振源說。
當前美國社會對中共的警醒與排斥，的確為台灣向外推動華語教育帶來可遇不可求的天時良機。
「中共對海外輸出孔子學院和華語教育，目的是要用語言和文化做為武器，爭奪話語權，同時限縮、貶抑中華民國台灣的主權與國際空間。」旅美資深媒體人唐浩表示。
「台灣應該善加把握這個難得契機，積極輸出華語教育與傳統的文化底蘊，用中共沒有的軟實力和普世價值，爭取國際社會的更多認同，拓展台灣的主權空間。」唐浩說。
現在是美台的蜜月期 要把握這段時間
台灣政府向美國輸出華語教學，目前是雙軌並進，各有斬獲。
由教育部主推的優華語計畫進入第2期，合作的美國大學新增27所院校，目前共有48所美國大學參與計畫。
僑委會也積極在美國推動TCML，從第1期的18所，翻倍增加至目前的35所，並打算在TCML推出的4年內，全球布局100所。
學者認為，台灣政府要把握台美關係的「蜜月期」，在美國站穩華語項目。
「現在是美台的蜜月期，要把握這段時間。」美國弗吉尼亞大學世界外語中心創辦主任曾妙芬表示。
「能夠在這邊爭取更多的資源和項目，對台灣的華語師資來講，都是好事。」曾妙芬說。
優華語計畫最大的挑戰是疫情
對比孔子學院的潮起潮落，優華語計畫與TCML現在論成敗，還言之過早。
但是，過去2年的疫情，的確侷限了這兩個華語項目的推廣成績。
弗吉尼亞大學去年首度與政治大學國合處簽訂備忘錄，兩校開始交流計畫，正好搭上優華語計畫推出。
「最大的優點，是我們學生到海外學中文有其它選擇。」東亞語言文學與文化系教授羅福林（Charles Laughlin）教授表示，「但最大的挑戰是疫情。」
「之前是美國疫情，目前是台灣疫情，都影響了兩邊的交流活動。」羅福林說，他表示政治大學已經有一名博士候選人通過兩校面試，「她最快能在今年秋天到校，趕上弗吉尼亞大學的新學期」。
TCML如採遠距離教學會更有市場
疫情不僅影響美台大學的跨海交流，也嚴重打擊僑校TCML的實體課招生。
一線教師認為，僑委會推動TCML時，不要侷限校方舉辦實體課程，應該開放成立網路課程。
「遠距離教學有市場，還可以突破教師與學生的交通問題。」蘇文霖表示。
至於僑委會規定TCML的學生必須是成年人，對僑校的招生來說，是挑戰，也是商機。
「僑校TCML的招生，現在是亂槍打鳥，但如果能面向台商企業，推廣商用中文課，會有滿林子的學生。」普林斯頓中文學校TCML負責人謝嘉文說，她也是帶領學校成為第一批TCML的開拓者。
「我在美國的第一份工作，就是教德州儀器的菲律賓員工中文，他們以後外派時，可以更融入當地文化，減少溝通成本。」蘇文霖說。
台灣移民在美國創建的僑校，並非正規學校，更像是課後補習班與週末才藝班，行政與師資多是家長自願擔任。謝嘉文、李珠瑛與蘇文霖平時各自有工作，也有家人要照顧，但三人還是會努力擠出時間，時常一起討論如何把TCML辦得更好。
明知前方挑戰不小，她們為什麼還要一肩扛起僑校的轉型重擔？
「我們的孩子是在僑校長大，我們對這裡有感情、使命感和責任心。」謝嘉文說。
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責任編輯：陳玟綺
