【大紀元2021年09月11日訊】（大紀元記者李梅洛杉磯報導）加州平等權益聯盟（Californians for Equal Rights Foundation，簡稱CFER）9月3日與三名聖地亞哥市家長一起控告加州政府、加州教育委員會（the State Board of Education）、加州教育部（ the State Department of Education）以及州公共教育總監托尼·瑟蒙德（Tony Thurmond），指控加州《民族研究示範課程》（ESMC）內容對阿茲特克（ Aztec）和阿什（Ashe）崇拜部分的肯定，違反了加州憲法對宗教自由和無政府援助條款的規定。

加州平等權益聯盟主席徐佶翮評論說：「在民族研究課程教學中，通過讓學生反覆吟誦和肯定其象徵性原則來明確宣傳阿茲特克五神（Five Aztec gods）和約魯巴宗教（Yoruba religion ），構成了政府對特定宗教禮拜的非法偏好，特別是宗教儀式涉及到可怕的人類犧牲和身體肢解，令人震驚。但這只是冰山一角，民族研究課程潛藏著加州的批判性種族理論CRT的特洛伊木馬！」

該訴訟要求，從民族研究課程中刪除阿茲特克祈禱和阿什祈禱部分，而這兩部分已經推廣到加州的一些學區，包括兩個最大的學區洛杉磯聯合學區和聖地亞哥聯合學區。

原告家長之一何塞·貝拉斯克斯（Jose Velazquez）表示：「我們堅決反對偏袒任何特定信仰、宗教或宗教派別的教學材料和方法，作為一名拉丁美洲裔美國人，我希望我們的多元文化和歷史（教育）能夠在不提升任何宗教的活動（原則下進行），特別是這種宗教絕不代表我們引以為傲的西班牙裔的傳統文化。」

兩家律師事務所LiMandri Jonna LLP和Thomas More Society的合夥人保羅·喬納（Paul Jonna）評論道：「我們的客戶不希望他們的孩子被要求或被迫念誦它，如果孩子拒絕這些要求可能會被排斥。」

「根據加州和美國憲法，家長和孩子們都有權期望州政府部門，包括州教育委員會和教育部，尊重他們的選擇。此外，所有加州人都有權期望公立學校不支持或促進這種宗教。」喬納說。

7月27日，在橙縣教育委員會舉行的第一次公開聽證會上，加州平等權益聯盟行政總監吳文淵（Wenyun Wu）發言說：「從加州《民族研究示範課程》中，我們可以看到批判性種族主義（CRT）、政治激進主義和社會正義理論的影響。」

「CFER呼籲建立沒有任何政治或意識形態干預的民族研究課程，而阿茲特克祈禱和阿什祈禱是民族研究課程違反憲法和基於CRT理論的兩個明顯例子；祈禱文還展示了對政治化了的社會正義、變革性抵抗、解放和反殖民運動的支持。」

現在加州議會已通過AB101，明確規定民族研究課程為高中畢業必修課程，並且K-12年級都必須教授該課程。

CFER董事會成員Saga Conroy在接受希望之聲採訪時說：「我們去年推動的反對第16號種族歧視提案，那是從立法方面維護加州人的權益，這次我們是從司法方面挑戰他們的違法。」◇

責任編輯：方平