【大紀元2021年07月06日訊】（大紀元記者林宜君紐約報導）紐約市公校教育系統在疫情中難以如常上課，對學生和家長造成困擾；但是，市府與市教育局在過去一年，除了以族裔平等為由，拿天才班項目與特殊高中入學考試開刀，教育資源的分配問題，以及校方與市教育局互踢皮球的情況依然沒有得到改善，讓非裔家長也站出來猛力抨擊公立教育系統的水平低落。

上週四（6月25日），由紐約市東皇后區（Eastern Queens）居民鄧肯 （Michael Duncan) 和杜格（Raymond Dugué）帶領的「學生改進協會」（Student Improvement Association），在曼哈頓市政廳旁邊的特威德法院舉行集會，要求市教育局解決第29學區學生考試成績下降的危機。

據市教育局的數據指出，涵蓋皇后村（Queens Village）、赫里斯（Hollis）、坎布里亞高地（Cambria Heights）的第29學區的非裔學生中，2019年僅有29%的五年級學生具備熟練的英語水平和數學能力。

令第29學區的非裔家長更無法接受的是，他們普遍都是中產階級，卻不能讓孩子在公校系統中，得到與其所繳稅金對應的教育資源。

當地媒體「Queens Chronicle」25日報導，「學生改進協會」成員指出，由市長主導的市公立教育系統是造成當地學區的學生考試成績下降的一大原因，應由社區委員會拿回教育系統的主導權。

鄧肯對媒體表示：「第29學區最新的考試成績，就是對市長控制（市公立教育系統）的直接控訴。這就是為什麼我們需要社區控制（公立教育系統），我們需要收回我們的學校。」

天才班與普通班混合上課  家長不滿 搬家轉校

紐約市教育局今年取消了四歲天才班以考試錄取的方式，改以面試、推薦和抽籤的方式錄取。而有個別學校在疫情期間，把天才班與普通班混合上課，學校和教育局又不給出解釋，令家長不滿。

李女士是中國大陸移民，她的女兒Cherry從幼兒園開始，就是皇后區第28學區220學校的天才班項目（G&T Program）學生；疫情期間，因為校方將天才班與普通班學生混著上課，導致女兒的教育資源缺乏，加上網課老師頻頻更換且打分隨便，李女士只好搬家，以便女兒在一年級下學期，轉學至皇后區第25學區，評分約9分的第21小學就讀。

李女士在週一（7月5日）受訪時說：「我們天才班的小孩，大概10個有8個的家長都給校長分別寫信了，想給校方表達讓天才班的小孩在一起學習的心願，但是校長最後就不回覆了。」

但是，當李女士向新學校詢問是否可以讓女兒繼續讀該校的天才班時，校方反而要李女士自行詢問市教育局家庭歡迎中心（Family Welcome Center）。

一問之下，才知道市教育局已經取消小學以上的天才班項目。市教育局員工向李女士解釋：天才班取消一事，並不讓學校直接跟家長說，而是由教育局告知家長；李女士的女兒因為已經離開原來學校，就意味她放棄天才班項目，或者再問問新學校能否讓她女兒繼續天才班項目。

「校長讓我們找市教育局，市教育局讓我們找校長，就是互相推諉嘛，反正現在也沒人管了。」李女士無奈地說。◇

責任編輯：李悅