紐約市將八千萬救濟金用於「社會情感」學習

情感體驗比學業更著重 8000萬美元救濟金用於學生的SEL社會情感學習

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【大紀元2021年11月10日訊】(大紀元記者蔡溶紐約報導)紐約州從美國救援法案之「中小學緊急救濟」(ARP ESSER)基金中,專門用於幫助學校在疫後重新開放。紐約市教育局計劃在2022財年使用其中「所有學生的社交和情感(SEL)需求」。這是一項有爭議的精神科項目,。

ARP法規定,這些資金的90%(80.9億美元)必須分配給當地學區,並強調要確保以證據為基礎的干預措施,以便「響應學生的學業、社交和情感(CASEL)需求,並解決疫情對代表性不足的學生群體的不成比例影響」。

因此,紐約教育局最近向學生推出名為「德薩」(DESSA)的「社會情感」測評,並根據學區的規模、貧困生數量、英語學習者、少數族裔等,將錢分配給學校。根據家長組織的說法,,校方被要求填寫兒童在心理健康方面四十多道題的問卷調查,所有K-12學生都必須在12月4日前完成測評。

為何將「中小學緊急救濟」金用於SEL計劃?

許多人認為補救疫情期間落下的學習進度是最重要的,但拜登政府認為,在有效解決學術問題之前,必須考慮孩子的心理健康以及情感需求,如果孩子們感到不安全,學習幾乎不可能,更別提跳入「追趕」模式。

美國最大的教師工會說,學校要解決疫情給學生帶來的「創傷」,首要任務就是推廣「社交和情感學習」(Social Emotional Learning,也譯社會情感學習,簡稱SEL)。

「SEL成CRT注入學校的針頭」

早在2019年6月20日,紐約市長白思豪、市長夫人麥克雷和時任教育總監卡蘭薩就宣布在紐約市全體學校,大規模擴展「社會情感學習」(SEL)和「恢復性正義」(Restorative Justice,簡稱RJ)。稱,正與Sanford Harmony計劃合作,增聘85名臨床社工,將SEL擴展到所有小學;為所有高中和中學開設「恢復性司法」培訓。

兩年過去,SEL和RJ現在勢頭更強。據,2022財年在COVID-19救濟金的巨大經費支持下,所有學校將從「暑期提升」(Summer Rising)項目開始,僱用超過6,000名社工、心理學者和家庭支持工作者,「以解決全市的SEL需求」。

10月底批評SEL——為兒童提供的校內「心理訓練」計劃——現在已成為批判種族理論(CRT)的主要載體,左派將種族、身分觀念和CRT注入學校,「學區需要從我們的孩子那裡提取某些類型的答案,以證明他們的批判種族理論(CRT)和相關的身分教學法」。

作為曾經來自極權主義國家的家長,他們質疑SEL還意味著改變人們的思維方式,「這是再教育和思想控制的語言」。

「恢復性正義」不講懲罰 講寬恕

「恢復性正義」(RJ)和SEL配套。根據維基百科,RJ主張處理犯罪事件不應只從法律觀點,而是也應從「社會或人際關係間的衝突」觀點來解決犯罪事件,強調「社會關係的修復」,認為不只加害人,連同被害者及社區均需修復。講白了就是鼓勵寬恕,受害者和加害者和解。這和「廢除監獄」運動在理念上一脈相承,都是要終結刑事司法中的懲罰文化。

落實到學校,「恢復性正義」與1990年代學校對毒品和暴力實施「零容忍」懲罰政策明顯背離。紐約同源會的George Lee說,這「實際上意味著不要懲罰學校裡的黑人學生,由奧巴馬在2014年致學區的信中發起。他在信中警告學校,如果他們對黑人學生表現出『不成比例的』紀律處分,例如停學和開除,那麼他的民權辦公室可能會因為種族主義而找(go after)他們。」

紐約的SEL更具「變革性」

紐約州今年6月提交給美國教育部的中,把「社會情感學習」、「多元公正包容」和「文化敏感」三詞組結合的「變革性SEL」,作為紐約教育改革中的最新靈丹妙藥。

為了為學生營造一個「友好」和「文化敏感」的環境,,一些團體反對在校園內派駐警察,因為從學校到監獄的管道主要影響黑人學生,就視為「歧視性紀律政策」的證據,雖然警察的目的是保護校園安全。

(The New York State Board of Regent)4月在「呼籲將多元、公正、包容政策納入紐約學校」的聲明草案中寫道:「我們正處於歷史的轉折點,必須緊急行動重置教育體系。我們在道德上有義務抓住這一刻。」

隨後提出具體建議:各學區建立「多元公正包容」(DEI)委員會,特別承認種族主義和偏見在美國所起的作用;提升歷史上被邊緣化的聲音;授權學生作為社會變革的推動者;採取創造性步驟提高學區學校內的多樣性,即使學區(各族裔)的學生人數比較均勻;實施非歧視性紀律政策和做法……

不斷的自我檢查是SEL的核心

不斷的自我檢查和自我披露練習是SEL課程的核心。根據SEL指南,學校官員將測評所有學生,密切關注學生的反應,並利用心理測評中收集的信息,評估兒童的「社會情感」狀況,以確定他們是否「處於危險之中」,是否需要轉介學生給「強化」行為干預,在「適當的環境」中實施「有針對性的支持」。這些都在心理健康的名義下進行。

根據網媒今年4月的一篇報導,憑藉聯邦數十億美元的疫情救助金,紐約市將心理測評擴大到每所學校,紐約市第一夫人麥克雷(Chirlane McCray)說,她領導了白思豪政府的許多心理健康工作,包括這一工作。她在白思豪市長任期內一直專注於心理健康計劃。她發起的「茁壯紐約」(ThriveNYC)心理健康急救計劃因費錢和缺乏有效、明確的衡量標準而受到批評。

目前還有很多細節不清楚,華人社區的教育倡導組織尤其關注隱私、安全及透明度方面的問題,PLACE NYC等四個家長團體日前聯合發表聲明,要求教育局停止SEL測評,直到家長的所有疑問得到解答。◇

責任編輯:李悅#

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