【大紀元2021年01月12日訊】作者：陳彥玲博士 / 整理：李曜宇・大紀元

上次說到孩子在九個月的時候，就已經可以運用五官的功能，哪怕是訓練聲音的敏銳度，可以發現白蘿蔔、紅蘿蔔兩種用手指彈的聲音是不一樣的，這是一個很快樂的事情。這次也談到遇到親戚朋友故意逗孩子時，你會怎麼做？雖然很想制止，但是卻礙於親友的面子？隨他去吧，反正孩子還小，一會兒就忘了？來聽聽陳老師是怎麼說的吧。

（陳老師說）有一些學校在午餐時間，不只有放音樂而已，還會請廚師來唱歌，影片裡面學生本來是平淡無奇的吃著午餐，結果卻發現歌聲，抬頭發現有人在唱歌。這樣的反應其實在八九個月大的時候已經很明顯了。

留意與孩子互動的聲調與手勢

尤其在九個月的時候，身體不僅僅會隨著音樂動，還很清楚大人在談論的就是他自己。如果我們善用這些知識的話，知道孩子正常的發展階段，在那個時段好好地去利用它，必定可以建立孩子對自我感知能力的敏銳度，建立自我身體存在的感恩。這方面如果配合起來，對孩子日後的自信心不可同日而語。

這時候大人還要注意使用的手勢，哪怕沒有語言，你的手勢或是你平常說話的聲調，比如「來吃飯」一個平淡的聲音，跟「來（拉長音）吃飯」這兩種聲音對孩子的感受不一樣，他也會從說話的聲調去揣測你的心態、你對他的態度，從而去做適當的回應。

我常說經常去紀錄孩子的一點一滴的變化，盡量地去做，然後很重要的就是分享出去。比如六個月拿餅乾給自己吃，到了九個月這個能力更強了，因此大人更要小心地去引導他，你有好東西的時候，聽到好音樂的時候，記得分享給別人。有意地在培養孩子自信的階段，能夠讓他知道分享給別人是很重要的關鍵。

要尊重孩子 不是逗孩子

（主持人說）我記得我孩子一歲多會走路的時候，在他吃東西時，我就讓他養成習慣先讓媽媽吃一口，也是培養他知道孝順。有時候姥姥也會逗他說：「給姥姥咬一口」等他送過去的時候，姥姥樂著說：「不用了，你自己吃吧！」這時我就會說：「媽媽你一定要咬一口，你不要逗他。」我印象很深，有一次吃小蛋捲，大約有六個或八個，他已經習慣分給大家吃，就分給外公、其他人好幾個，給一個再給一個，到最後只剩一個的時候，外公還要，孩子一下很委屈要哭了，他看著我，我很心疼但沒有說話。還好有人說：「那個是你的，你吃吧！」陳老師之前有說，不要打破孩子的美好，像這樣的情況算不算打破了一種美好？

（陳老師說）我覺得有一點這樣的可能，確實大人不太注意孩子的感受。其實這時，大人要運用一下小學教的數學，第一個是它到底有幾個？第二個是除法，怎麼去分。所以大人要給孩子餅乾時，比如有6個，但在場有7個人，你要怎麼去分享，這時你就要引導孩子，肯定孩子要有一份。越小年紀越不能要求他太高的標準，他肯定做不到。人的成長過程有很多階段，最低的、最初的要求就是生理需求的滿足，因為孩子不能出去工作賺錢，對他最最重要的就是肚子要先吃飽。所以你要教他學習分享的過程，要保證分享完之後，自己也有一份可以吃。

像剛剛你說的那個情況，在孩子要哭之前，媽媽要去喊「Stop」，很客氣地對孩子說：「只剩一個了，這個是你的了！」而且鼓勵他，你已經很了不起了，知道分享給其他人等等。其他人也會知道不要再去逗孩子。

要如何謙虛表揚孩子？

還有一個很關鍵的東西，孩子已經知道大人在談論他，已經有這個意識了，所以大人要注意修口。常常大人想去逗孩子，但是常常說的話是不夠尊重孩子。比如說，孩子做了某件事情，大人要去稱讚，但你的聲音音調可能覺得沒什麼，認為本來就是這樣，家長可能是一種謙虛，但卻成了一種對孩子貶抑。

小孩突然會拿筆畫畫之類的，別人覺得挺厲害的，但是華人家長講出來就是比較不是那麼回事。我覺得謙虛也要誠實，明明事情就是這樣，如果還要故意說反話，那就不叫謙虛，我認為那是一種貶意，去壓抑了孩子，這不是一個很健康的方式。謙虛可以這樣說「這樣的努力，多謝大家的祝福」，其實沒有大家的幫忙，就沒有個人的成就。例如，出生的頭三個月的寶寶還挺辛苦的，有大家的幫忙和祝福，才能有這個孩子的成長。或者這個孩子有些成就時，你可以把功勞歸給別人，「那真是我家老婆帶得好呀！」、「是我先生把家安頓好，我才有心情和時間照顧好孩子。」這樣不誇張，也把這份榮耀與大家分享，不是很開心嗎？

（主持人說）前兩天有一位觀眾跟我們說，生女兒前一直擔心孩子有什麼毛病，總是怕。結果生出來之後，人家問她是男是女？結果她說：「胳膊腿有沒有？」她總是怕有問題，意思就是孩子健康就很感恩了。我聽了以後都覺得挺感動的，我們沒有攤上那樣有問題的孩子，就以為這一切不過如此，沒有感恩孩子、謝謝孩子健健康康的成長。其實要感恩這一切，謝謝先生、婆婆。

（陳老師說）沒錯，因為孩子已經開始從你的聲調、手勢，去理解語言背後的意義了，那麼給他越多正向的意義，是不是孩子的自信心好、語言好、又容易交朋友呢？#（待續）

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視頻：陳彥玲博士【爸媽必修課】(62)：別人逗孩子或讚揚孩子時，家長該怎麼做？|多大嬰兒有自我感知能力？

本文刊載於舊金山1月9日教育版

責任編輯：李歐