公投16號提案即ACA-5 跨族裔組織領軍反對

加州平等權利委員會CFER（Californians for Equal Rights）主要成員。（SVCA提供）

更新 2020-07-13 8:57 AM 人氣 123

【大紀元2020年07月13日訊】(大紀元記者李梅南加州報導）加州眾議院第5號立憲修正案（ACA-5）6月底在州參議院通過後，經州長簽署已成為11月公投選票上的16號提案（Proposition 16）。7月10日，負責加州選務的州務卿辦公室接受了「加州平等權利委員會」（Californians for Equal Rights，簡稱CFER）提交的「ACA-5反對方意見」的選票語言。對於不贊成ACA-5的選民，CFER可謂打贏了選戰的第一仗。

CFER是在加州註冊的全州跨族裔選票委員會，其任務是捍衛209號提案和《加州憲法》所載的平等權利原則（第一條第31條）。在CFER爭取到唯一的撰寫反對方選票語言資格後，已對16號提案作者們撰寫的提案說明作了強有力的反擊。

選票語言的重要性

ACA-5議案在加州民主黨控制的參、眾兩院通過後，就進入了草擬選票語言階段。因為很多選民會參照選票上對16號提案（ACA-5)的描述來投Yes或No，所以選票語言的準確性／偏向性就非常關鍵。誰能說服選民並獲得更多的支持，誰就能贏得最終的勝利。

比如，16提案說：「加大伯克利和洛杉磯分校的『代表性不足群體』（編註：即西班牙裔及非裔等）入學人數下降了60%以上，全系統『代表性不足群體』入學人數至少下降了12%。」

而據CFER的統計數據，從1996年到2019年，伯克利和洛杉磯分校（UCLA）的白人入學人數下降，伯克利從29.5%降至21%，UCLA從31.2%降至24.8%。相反，『代表性不足群體』在加州大學的人數從15%增至26%，其中西班牙裔從13.6%（5,886）增至24%（26,247）；非裔從3.9%（1,687）增至4.1%（4,406）；亞裔從31.72%（13,736）略減至30.49%（32,826）。

16號提案還說：「在申請加大的高中畢業生中，209號提案導致六年內獲得大學學位的可能性降低。」而據CFER提出的資料，4年的大學生畢業率從31.3%提高到55.1%（1996-2014），六年的大學生畢業率從66.5%上升到75.1%（1998-2013）。

如果只聽一面之詞，人們可能輕信Prop.16提案說的：「209號提案對少數族裔進入加州大學的機會產生了毀滅性影響。」但對比這些數據就顯示：自209號法案在1996年11月以54.55%公投通過後，加州在公共教育方面的多樣性和包容性方面取得了重大進展。

第16公投提案就是ACA-5，它意在廢除1996年的第209號《加州民權倡議》法案，該法案與1964年的美國《民權法案》的人人平等的原則相符，禁止「基於種族、性別、膚色和民族的歧視，或對任何個人或群體給予優惠待遇」。而ACA-5正相反，企圖在公共教育、公共就業和公共承包經營方面人為地增加有色人種、某些膚色和性別的機會，反而造成不平等和歧視。

CFER團隊有豐富選戰經驗

加州平等權利委員會CFER的主席沃德·康納利（Ward Connerly），曾是1996年推動209法案進入加州憲法的選戰主席，具有豐富的經驗。他認為，「自由和平等是美國人最重要的特質」。個人的自由不應被政府的權力侵蝕，人人有平等的機會發展，而不是對某一族裔或團體給予優惠而造成對其他人的不平等和歧視。康納利表示：「CFER 尊重和推動真正的平權，促成一個美好的社會。在這其中，每個人，不分種族、性別、族裔或民族血統，都可以自由追求成功和幸福的生活。我堅信加州選民會做出正確的決定，拒絕ACA-5，維護社會的自由和公平！」

CFER選戰戰略團隊的共同主席蓋爾·赫里奧特（Gail Heriot）和曼努埃爾·克勞斯納（Manuel Klausner），也曾擔任209法案的選戰主席。此外，團隊中還有四屆國會議員湯姆·坎貝爾（Tom Campbel）、原蒙特利爾公園市市長和銀行家趙譚美生（Betty Chu，她是2014年阻止了SCA-5的幕後功臣之一，SCA-5企圖在教育領域引入種族因素），以及琳達·楊（Linda Yang，她是去年華盛頓州類似選戰勝利的主導者之一）。

赫里奧特博士是加大聖地亞哥分校法學教授以及美國聯邦民權專員，克勞斯納是個人權益基金會法律顧問，坎貝爾博士是前加州大學伯克利分校商學院院長、前斯坦福大學法學教授。另外還有超過40年政治法律經驗的知名律師小查爾斯·H·貝爾（Charles H. Bell, Jr）等組成的CFER的資深律師團隊。

下一步，支持和反對Prop. 16雙方將對對方提交的選票語言進行法律挑戰，提出辯論，而這些辯論也將放在選票說明上，以便選民了解雙方觀點。