【大紀元2020年06月09日訊】（大紀元記者瞿麥澳洲悉尼翻譯報導）如果你的孩子對學習數學感到吃力，甚至反感焦慮，首先要做的不是把他們送到補習班，而是將數學學習延伸到課堂外，激發他們對數學的興趣。

1、向孩子示範數學是生活的好幫手

利用每一個可能的機會向孩子展示數學在生活中的大用場，例如從學校籌款活動中數錢，估算購買成本或填寫納稅申報表，並讓孩子感受到你的自信，從而幫助他改善對學習數學的態度。同時，你還可以向孩子解釋數學在不同專業中的重要性，如建築，醫學，服裝設計，飯店管理和計算機編程，激發孩子對數學的興趣。

2、幫助孩子每天使用數學

鼓勵孩子解決課本之外的數學問題。在雜貨店裡，請他弄清楚四罐金槍魚的價格。在汽車上，根據你開車的速度問她要花多長時間才能到達目的地。在玩具商店中，請她計算打折玩具的價格，然後要花掉她的多少零用錢才能買到。

3、熟悉學習大綱

了解不同年級對數學知識的具體要求，從而在輔導孩子數學時更有針對性。

4、監督孩子做數學作業

熟悉孩子數學作業的要求，包括僅僅是按部就班的套路題，還是有測試學生對數學概念理解的挑戰題？向老師了解他/她的教學思路，包括使用了哪些技巧來幫助學生更熟練地掌握數學。

5、檢查孩子作業

檢查孩子的數學作業，確保她詳細列出解題過程和思路，並檢查計算公式和答案。最好限制娛樂時間，每天留出相同的時間做作業。

6、在家玩數學遊戲

鼓勵孩子嘗試各種涉及數學應用的遊戲，如國際象棋、多米諾骨牌，紙牌、跳棋、大富翁、亞茲（Yahtzee）和十五子棋（backgammon）等。

7、閱讀涉及數學應用的著作

越來越多的學校開始將各種學科領域整合到課程中，從而幫助學生撿起學科之間的。但是，如何將數學納入歷史或英語課堂？一種方法閱讀涉及使用數學或邏輯解決問題的著作。例如Elinor J. Pinczes的《一百隻憤怒的螞蟻》（One Hundred Angry Ants），Aileen Friedman和Socrates的《國王的專員》（King’s Commissioners）Mori Tsuyoshi的《三隻小豬》（The Three Little Pigs）。

責任編輯：瑞木悅