【大紀元2020年05月28日訊】洛縣教育局週三（5月27日）公布了重開校園的框架，顯示校園重開後將與傳統課堂大不相同。

該45頁的框架是由洛縣職員、外部顧問以及25個學校系統的代表共同研擬制定的，旨在指導各校官員制定各自的校園開放計畫，或是綜合校內教學和遠程教學的計畫。但該框架不是命令，只是提供參考的指南。

依據該框架，2020-2021學年校園重開時，教室內最多容納16名學生，且座位必須保持6英尺距離；洗手間和和操場要交錯使用，不可湧入太多學生；走廊將設置成單行道；並且，所有人都必須戴口罩。還有，校內需安排罹病學生與教職員的隔離室，並做好應急計畫；需進行校園內體溫測量；儘可能採用戶外教學。此外，該框架還提供了如何作小組分隔學習以及如何互動等的指導。

洛縣教育辦公室說，目前，還不可能在校內提供中共病毒（武漢肺炎）測試，有潛在健康問題的學生和教職員可能需要另行安排。

若依照該框架實施校園重返，費用將很昂貴。而州長的預算案已建議砍掉K-12學校10%的經費，從工會到社區組織再到學生會都對此表示強烈抗議。

週二，社區組織與洛杉磯聯合學區總監奧斯汀·貝特納（Austin Beutner）一起致函，要求加州改變資助學校模式，分享雨天基金，對殘疾學生占比高的學校系統重新分配資金。

加州教育廳長瑟蒙德（Tony Thurmond）週三也強調，在校園內必須保持社交距離及帶口罩。他說，將在即日內公布針對1,037個公校學區的指導條例。

據《洛杉磯時報》報導，格蘭岱爾的Cerritos小學做了一次演練，發現校園重開面臨很多挑戰。比如，如何讓小孩子保持6英尺距離，如何讓他們成天戴著口罩等。

洛縣官員說，學區可以考慮混合式教學模式，讓學生減半上課時間，以縮減班級規模；取消校園午餐時間，代之以贈送袋裝午餐給學生帶回家。

瑟蒙德週三說，混合模式需要遠程教學設施，而許多兒童都沒有相應的配備。約有60萬學生正等待計算機設備，30萬到40萬學生還需要互聯網。滿足這些需求可能需至少5億美元資金。◇

責任編輯：張宛