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【大紀元5月23日訊】紐約時報廿二日報導,美國哈佛大學藝術與科學教師會昨天投票表決，通過新的成績評等辦法，大幅改變數十年來的作法，轉而比照其他各大學的給分標準，以因應各界對哈佛大學給予學生優等成績過於浮濫、「優異」與「良好」不分的詬病。

　　新制度有兩項重大變革。首先：評分方式由原本的○分至十五分，修改成最低「Ｆ」為○分、最高「Ａ」為四分；如此一來將可縮小「Ａ減」與「Ｂ加」的分數差距，希望藉此讓老師與學生比較能接受「Ｂ」或「Ｂ加」。其次：限制畢業班學生得到優等成績的比例不得超過六○％；哈佛大學今年度畢業生有近九○％拿到優等。

　　不過哈佛的大學部教務長佩德森女士與兩位院長，都擔心新制將產生令人憂慮的副作用。尤其是對畢業班優等學生設上限的作法，可能會降低學生接受知識挑戰的意願，例如修習難度較高的課程、撰寫高年級論文等，以提高自己得到優等成績的機會。
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