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【大紀元4月22日訊】(中央社台北二十一日電) 大陸天津師範大學心理與行為研究中心主任沈德立教授坦言，大陸有近半數中小學生的閱讀方法有待改進；他發現，許多中小學生閱讀時，缺乏明確目的，速度慢，靈活性差。
新華社報導，沈德立在實驗中發現，許多大陸中小學生在閱讀時存有逐字注視、回視多的現象，並且伴有慢速唇讀。在一般課外書泛讀時，閱讀知覺廣度很窄，甚至逐字閱讀，不會瀏覽，如此閱讀方式效率很低。
報導引述沈德立的看法，良好的閱讀方法有兩個標準：一是要有較快的閱讀速度，二是能準確獲得閱讀材料中的訊息。但目前多數大陸中小學生遠達不到上述兩項標準，顯示近年來中小學語文教學過分注重字、詞、句，而忽視教授學生有效的閱讀。
沈德立說，根據眼動研究取得的數據證實，快速閱讀是可以靠學習實現，人的閱讀速度和正確率透過科學訓練確實能獲得提高。
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