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【大紀元4月20日訊】

母親卓越 女兒超群

居里夫人(法國籍波蘭科學家 Marie Curie，1867一1934年)，作為一位傑出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內就分別摘取了兩次不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎。並且一生中獲得了難以計數的其他科學殊榮，可謂智慧超群、碩果累累。她的長女——核子物理學家伊倫娜，與丈夫約里奧因發現人工放射性物質共同獲得諾貝爾化學獎；次女艾芙是音樂家和傳記作家，她的丈夫曾以聯合國兒童基金組織總幹事的身份接受瑞典國王于1965年授予該組織的諾貝爾和平獎，作為普通的母親，居里夫人又是怎樣培養和教育自己的子女的呢？

「幼兒智力體操」

「 把握智力發展的年齡優勢」，是居里夫人開發孩子智力的一個重要「訣竅」。早在女兒不足一周歲的時候，她就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一點，她就教他們做一種帶藝術色彩的智力體操，唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練、手工製作、識字、彈琴等，教孩子騎車、騎馬、培養各種生活能力，增強孩子的自信心，鍛煉孩子的性格。

實施「自由．新型」教育

孩子到了入學的年齡，她就請教授、學者當孩子的教師，依次安排數學、化學及其它學科的內容。聽課就在實驗室或是有關工作的現場。教授們講得既具體形象，又有情趣，孩子們聽了還想聽。不過，孩子們最愛聽的還是居里夫人的物理課。她經常以形象的方法吸引孩子。居里夫人更為注重孩子動手能力的培養，設法讓孩子自製寒暑表等，引發孩子的好奇心。

德育教育與品格培養

居里夫人從科學生涯和人生道路上體會出一個道理：人之智力的成就，在很大答程度上依賴於品格之高尚。因此，她把一生追求事業和高尚品德的精神，影響和延伸到自己的子女和學生身上，利用各種機會培養孩子形成良好的道德品格。

居里夫人的品德教育包括四個方面：

培養她們節儉樸實、輕財的品德。她對女兒的愛，表現為一種有節制的愛，一種有理智的愛。她在生活上嚴加管束，要求她們「儉以養志」。她教育女兒說：「貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己力量，謀求生活。」

培養她們不空想、重實際的作風。她告誡兩個女兒：「我們應該不虛度一生。」

培養她們勇敢、堅強、樂觀和克服困難的品格。她常與女兒們共勉道：「我們必須有恒心，尤其要有自信心。」

教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語，居里夫人還以自己致力於幫助祖國科學發展和關心波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙。尤其使女兒們念念不忘的是：母親以祖國波蘭來命名首次發現的新元素「釙」所表現出的赤子之情。

所以，居里夫人的女兒們都成為傑出的人才，尤其是伊倫娜夫婦，不僅繼承了居里夫人的科學事業，也繼承了母親的崇高品德。1940年他們夫婦把建造原子反應堆的專利權捐贈給了國家科學研究中心。

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