【大紀元2018年08月15日訊】（大紀元記者穀雨愛爾蘭報導）最新調查發現，許多大一新生沒有從高考模式中培養出獨立思考等能力，而導致他們在大學學習中困難重重。

都柏林城市大學（DCU）教育學院對入校一年的304名新生進行了調查。結果近2/3新生表示，高考沒有教會他們如何獨立思考，也沒有教會他們如何在氾濫假新聞中確定信息來源。

只有28%大學新生表示高考使他們培養了確定信息來源的能力，另有27%認為高考使他們具備從不同消息來源中權衡和比較信息的能力。

1/4新生認為高考教會他們如何批判性思考，及如何評估新方法或信息。39%新生認為高考教會了他們如何獨立思考。

當談到如何利用科技來輔助學習時，只有24%學生表示高考使他們在這一方面做好準備。

大一新生退學率高

負責此次調查的奧萊瑞教授（Michael O』Leary）認為，一些大學裡一年級學生的高退學率應歸咎於中學教育缺乏大學所需的「獨立思考」能力。

「（大學）第一學期我們就發現學生很難跟得上節奏。」奧萊瑞教授介紹說。甚至一些在高考中取得高分的新生也很難適應大學教育。

奧萊瑞教授認為，此次調查描述了學生在中學的學習方式和他們進入大學後所需技能之間「令人擔憂的脫節」。

根據愛爾蘭高等教育局（HEA）去年一份報告，建築和相關學科的大學退學率高達20%；計算機科學的退學率達16%；工程類、社會科學、商務與法律以及藝術類專業的退學率達13%。

報告還發現，每6名大一新生就有一人退出課程學習。

責任編輯：周仁