【大紀元2018年04月23日訊】近日，有陸媒曝光了兩起學校老師掌摑學生的惡劣事件，而其中又以發生在陝西旬陽某中學的事件最為惡劣。

據報，該校女教師邊某，由於不滿一名男學生「嚇唬」、「罵」自己的女兒，因此衝進教室教訓這名男生。有視頻顯示，「在教室黑板前，……藍衣女子（邊某）時而瞪眼並用手指指向男生，該男生未還嘴，並數次鞠躬。……隨後，藍衣女子走向教室後方，對著一名著校服短髮女生臉部打了兩巴掌。一名男生上前阻攔，藍衣女子對該男生後腦勺扇了一巴掌」。

不少看過視頻的網友，有的驚呼「這是潑婦，不是老師」；有的質問「這哪一點像老師了」；有的不敢接受這樣的事實，因此懷疑「確定是老師嗎」；還有人無奈的調侃，「你看她那表情是老師，還是江湖女子啊」；「現在的老師待遇和工資太好了、太高了，所以黑社會也來當老師」。

這句「黑社會也來當老師」，顯然只是為了博君一樂，或許誰都不會把它當真。但令人驚訝的是，視頻中對學生施暴的邊老師，還當真就以「黑社會人」自居了。她在訓斥了那名男生之後，轉身趾高氣昂地喊道：「我不但是社會人，還是黑社會人」。

邊老師這樣一說，倒讓我們對她的舉止言行無法挑剔了。指著人臉說話、大聲恐嚇、推搡、掌摑等凶神惡煞的行為，的確就是「黑社會」的標誌性舉動。如果邊某不認為自己是老師，只把自己當作黑社會，那此番言行也就顯得合情合理、並不在人們的意料之外了。

而如今，圍觀群眾無不感到震驚、紛紛表示不能接受的原因也就在於，他們無法理解，這個自認為是「黑社會」、現已被記過處分的老師，當初到底是如何走進校園的？又是誰讓這樣一位凶神惡煞、連基本的文明舉止都不懂的「黑社會人」當上了教書育人的老師？

或許有人會為她辯護，「老師也是人」；「老師也只是份職業、拿工資的而已」；「現在的學生太難教，如果老師連懲戒學生的能力都沒有，那麼學生該多無法無天」。這些話聽起來有些道理，但其實卻完全忽視了教師這一職業本身所應該具有的責任感和使命感。儘管職業沒有高低貴賤，但有些職業，由於會對很多人造成重大影響，因此就必須要堅守更高的道德標準。

比如醫生，診斷之間就能左右人們的生命健康；比如律師，巧言善辯之間就能決定一個人的前途、命運；又比如政府官員，其制定的決策和採取的措施更是直接關係到每一位老百姓的基本日常。而老師，其職責份量顯然不亞於上述這些職業。因為每個國家都把教育視為民生大計以及立國的基石與根本。作為教育工作者，老師的言傳身教影響著無數受教育者、甚至能決定國家的未來。

因為教師的責任和使命重大，中國著名的教育家陶行知先生才語重心長的道出了「德高為師、身正為范」的至理名言。也就是說，道德高尚才是為師者首先要遵循的標準，而在道德規範下所表現出的言行，才能對學生起到示範作用。要按這樣的標準，別說你是黑社會了，哪怕只偏離了道德一點，也沒有資格成為老師。

而影響了中國幾千年的教育先師孔子則更是一語道出了教育者的職責所在，那就是大家耳熟能詳的那句「傳道、授業、解惑」。這其中，「傳道」被放在了第一位。意即，要先將基本的道德傳於受教育者，然後才能傳授知識、解答疑惑。可見，教師首先應該是個以傳播道德、規範道德為己任的「具厚德而善其心」者。

這樣的教師決不會對學生拳腳相加，更不可能打完人後，還叫囂自己是「黑社會人」。而在如今的中國，對學生掌摑、施暴、並自詡「黑社會」的人之所以能當上老師，首當其衝就是因為那句「德高為師」不知在何時，被偷梁換柱成了「學高為師」。若對照「傳道、授業、解惑」，也就不難發現，中共教育部門在對老師提要求時，已偷偷把「道德」這項重要標準給剔除了。

那麼，中共為什麼不敢拿「道德」來要求老師？答案只可能是一個，那就是，聽命於中共、掌管著老師的教育部，一直就繼承著中共缺德、無德、甚至主動敗壞道德的邪惡基因。教師一旦無德，學生也很難正視道德。這樣發展下去，中國人也就都不講道德、甚至敢肆意作惡了。沒有人以正壓邪，甚至還會反過來助紂為虐、苟同、助長中共的邪惡。而中共，也正是想通過這樣的方式，來達到毀人的目地。

放眼如今道德急速敗壞的中國，不就是拜中共所賜嗎？在幼兒園發生的性侵案、在大學普遍存在的性騷擾案，加上如今學生動輒就會被老師打罵，不就是因為無數教育者繼承了中共的流氓基因、暴力基因所致嗎？中國大量存在的流氓教授、黑社會教師，無疑就是由中共這個流氓、黑社會政权一手栽培出來的。#

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