【大紀元2016年04月02日訊】（大紀元記者李霖昭舊金山報導）傳統中國5千年的文明底蘊，孕育了無數璀璨的文化和藝術珍寶。繼承、恢復和弘揚這些傳統文化，造福當今的世界，是無數有識之士的願望。在海外成長的孩子如何接受傳統文化教育呢？在教學上以傳統中國文化著稱的加州飛天藝術學校，積極探索，做出了令人欣喜的成績。

3月25日，在春假的前一天，加州飛天藝術學校舉辦了學校首屆傳統文化知識競賽。比賽分兩場，上半場是中文知識競賽，下半場則圍繞藝術知識展開角逐。比賽以組為單位計分，這意味著比賽不是讓某個優異者搶盡風頭，而是讓團隊中每個人都有機會展現自己的價值。

比賽，成為學習中文的好機會

參賽的40名學生分為橙、綠、藍、黃4個組，每組都有高、中、低年級的學生，整體實力不相上下。因為比賽是團隊之間的競爭，需要學生們互相合作、鼓勵，比賽現場的氣氛相當活躍，參賽者們一個個積極開動腦筋。記者在現場感到，飛天的學生對傳統中國文化的掌握頗為令人驚奇。

比賽內容包括中文知識題，如識字題、字音題、字義題、成語題、搶答題，藝術知識題型有填空題、問答題、搶答題、現場演示等。題目全部以正體中文顯示。有些題目令記者都感到難度挺大，因為它超越了死記硬背的知識範疇，需要參賽者理解知識背後的文化內涵，但沒想到，飛天的學生們竟然有能力接受這些挑戰。

比如，識字題，開始可能會令人覺得難度不大，每一組的學生輪流在5秒鐘內讀出屏幕呈現的漢字，從簡單的「山」、「水」，到複雜一點的「魚」、「鳥」，再到更複雜的詞語「撥動」、「猶豫」等。因為漢字有四聲，發音不准，就無法得分。比賽時，答錯了也是一個學習的機會，評委老師會給出正確的發音和解釋，而且這種場面可能會讓你記得更牢固。

後面的難度越來越大。「請說出成語『狐假虎威』中，『假』的正確意思是：A. 假的 B.假日 C. 假如 D.假借。」這種題目或曾出現在中國的語文試卷，一般的學生如果不明白這句成語的內涵，就答不出來。而飛天的學生，有的在美國出生，有的在中國出生，有的是其他族裔的學生，家裡的父母從來不會說中文，他們對中文的理解能達到這一程度令人頗感驚奇。

藝術題，知其意，還要能展示動作

更令人驚奇的還在後面。

到了藝術知識的比賽，有舞蹈題、音樂題、美術題，就顯得術業有專攻了。比如，舞蹈系的題目不乏中國古典舞名詞術語，每個名詞都代表一種元素動作，而且還要演示動作，展現動作獨特的內涵特點。飛天的學生每日對這些藝術領域有著嚴格而規範的訓練，這個階段的比賽，讓你覺得這是一所專業的藝術學校，學生們舉手投足間，展現的是優雅與自信。

「雲手」、「射燕」、「掃蹚」、「圓場」，孩子們在白板上填寫這些名詞的完整寫法，然後上臺示範標準動作。飛天的學生們對這些中國傳統藝術掌握的深度，可能會令那些沒接觸過這一領域的人有種望塵莫及的感覺。

學生每天吸收好養分

為甚麼飛天藝術學校自始至終都重視進行中國傳統文化教育呢？

飛天藝術學校的中文老師蔡啟寧說：「我覺得我們學校最大的特點就是圍繞著中國傳統文化去設置我們的課程，例如有中文課、傳統文化藝術課、藝術欣賞課、美術理論課、書法課等。我們的中文課，側重點是放在恢復中國傳統文化上。我們基本上能夠保證學生每天至少有一節全中文授課的課。我們這裡教學的老師在舞蹈課上也要說中文，無形中，中文的使用量上得到加強，在不同的課時孩子可能都會用這種語言進行交流。」

曹鳳旋副校長，是一位富有舞蹈編導與舞蹈教學經驗的藝術家，也是這次競賽的主要籌備人，她表示中國傳統文化教育讓現代的孩子受益良多，有積極正面的指導和潛移默化的影響。這次比賽是給孩子一個機會，將學到的中文、文學、藝術知識，以及在學校體會到的一切跟傳統有關的東西，用競賽的方式呈現出來。

她還表示，學生成長中接收的是好的養分，將來給社會回饋的，也將是好的，「我們中國傳統文化五千年源遠流長，好的東西得有人承傳。這些孩子因為接受傳統文化的教育，他們身上攜帶的和思維上，都會跟傳統意識、傳統思維觀念是息息相關的。」

學生和家長現場感受：寶貴的經歷

18歲的Suzy Lee，在飛天學習了四年舞蹈，她說：「我今天學到了很多中文知識。這個活動讓我不僅學了中文和回答問題，還和團隊成員合作，建立團隊精神，是非常寶貴的經歷。」

觀看了比賽現場的學生家長Monique Kayfetz，她的3個孩子在飛天上學，她說：「今天的活動挺有趣。我覺得學傳統文化是很有益的，我的孩子在這裡3年了。我非常喜歡中國傳統文化，我認為孩子也應該對這方面有所瞭解。她們之前去過3所學校，飛天學校的中文授課是最棒的。」

飛天藝術學校簡介

飛天藝術學校招收的孩子為6～12年級，他們都有自己的藝術專長，分別屬於中國古典舞系、音樂系或美術系，接受的是嚴謹的專業訓練。

學校用中英文雙語授課，課程以加州州立大學與加州大學的要求為標準。學生在入學時，學校先給他們做中文水平測試，劃分中文水平的級別，便於分班展開中文教學。即使是沒有中文基礎的西人孩子，也能在初級班一步一步地學，然後在一定的時段達到學校的教學目標。

除了基本課程外，高中的課程為學生奠定了紮實的語文、人文學科、數學與科學基礎，推動他們進入理想的大學深造。加州飛天藝術學校的畢業生絕大部份升入了全美的大學名校。

飛天學校準備從9月份開始，每週六開設半天的傳統文化為主線的中文課程，讓更多非全日制的孩子有機會接受中國傳統文化的薰陶。

責任編輯：馬天祥