【大紀元2016年11月19日訊】（大紀元記者夏琳澳洲布里斯本編譯報導）出於對州教育體系的不認同，選擇在家對孩子進行教育的昆士蘭家長在過去5年裡增加了上千人。對此舉持反對意見者擔憂，孩子們離開主流學校會對他們的成長造成不良影響。

據澳廣新聞網報導，教育和培訓部（Department of Education and Training ）發佈的最新數據顯示，昆士蘭有超過2300名學齡兒童被父母安排在家接受教育。這個數字比5年前的891人增加了超過兩倍。這些家長表示，他們對昆州的教育系統感到十分失望，並希望通過這種方式讓自己的孩子遠離欺凌。

居住在Ipswich市Karalee區的Heidi Conway去年5月把12歲的兒子從原本就讀的私立學校接回家裏接受教育。她說：「他（當時）承受了很大壓力、心情起伏很大，還有情緒問題。」「一年後，他整個人都變了，他變得冷靜且更開心。」

另一名就讀一年級的孩子也遭遇了類似的經歷。他的母親Glenda Kamppi表示：「他一直哭，然後變得浮躁，已經影響到他的學習了，因為他無法融入。」「在家學習兩週後，他就恢復了以往開朗樂觀的個性，不再有情緒問題。」後來，她七歲的女兒和六歲的兒子也加入了家庭教育。她表示：「這是個非常重大的任務，但現在我沒有其他路可以選擇。」「他們更像自己了，能進行更多的探索。更冷靜、放鬆，他們得到了作為兒童的自由。」

昆士蘭科技大學教育學講師Rebecca English博士表示，在家接受教育的兒童數量其實遠高於政府收集到的數據，因為很多家長並沒有在教育部進行註冊。

English博士表示，和她接觸過的家長都很滿意在家教小孩的經驗。她說：「家長們提到多樣性，學校的教育系統沒辦法提供多樣性……孩子的需求沒辦法被滿足，他們糾結在一些學科中，沒有足夠的師資力量去幫助他們。」

反對者則擔心這些長期在家讀書的孩子，會因缺乏社會交往的機會，而對他們的未來產生不良影響。English博士認為，政府應該要認真的研究這個正在迅速增長的勢頭，並制定相關法律，為家長提供更好的導向。

昆士蘭政府則認為，和50多萬接受主流教育的人數來比，在家接受教育的人數仍屬少數。

責任編輯：楊帆