教案名稱：

我的好鄰居

班級：

小幼班

領域：

語文、常識、遊戲

課程長度：

50分鐘

教具預備：

照相機

學習目標：

讓孩子瞭解周遭環境及認識基本路邊標誌。

* * *

課程進行：

1. 集合孩子。

2. 告知外出的目的是為了認識幼稚園左右的街坊鄰居。

3. 請孩子們大班牽小班、中班牽中班，兩兩照顧好換鞋排隊。

4. 帶著孩子沿騎樓走，邊走邊介紹這是什麼店面？是做什麼的？若是看到一些的標誌：公共電話、路標、門牌……，均向孩子介紹。

5. 孩子走過的商家可將其門面拍下來，事後可以回來學校製作成教具讓孩子記憶排列或自行設計附近商家。

6. 回到學校後下課。

* * *

學生反應：

1. 週三本來都是園所外出玩的日子，剛開始聽到只是看看鄰居有些失望，不過後來看到很多有趣的東西，大家的表情看起來很滿足。

2. 每一家店面都很想進去看看摸摸。

老師檢討：

1. 由於時間的關係，再加上也沒有事先和商家打聲招呼，沒辦法讓孩子進入商家體驗，下次可再安排時間進行。

2. 當天的時間無法在回來時馬上考考孩子做總結，要等到第二堂課再進行了。
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責任編輯：黎薇