【大紀元2015年06月22日訊】那些在SAT和ACT考試中獲得優異成績的學生，他們有什麼秘訣？如何學習，才能讓學習事半功倍？

舊金山灣區易通教育中心有一位9年級的學生，她在完全沒有預備的第一次ACT模擬考試中就獲得了34分的高分，超過了很多11、12年級的大孩子。大家都認為她要麼是一個天才、要麼就是把所有時間都花在學習上了。

她是天才或苦讀？

實際上她兩者都不是，這些優異的成績其實都是源自於其旺盛的求知慾、正確的學習態度和良好的學習習慣。這位同學在每一堂課上都非常認真的聽講，即便老師講的內容已經學過了，她還是積極的參與，最終都能得到許多新的收穫。

課堂上的內容她儘量當場就消化吸收，這樣在課後，她就不需要把大量的時間浪費在閱讀教科書、重新學習老師已經講過的內容上，而是只需要用很短的時間做一個快速的複習和鞏固。

神奇筆記本

她有一個非常寶貴的筆記本，清晰的記錄著課堂上每一個知識要點。每次練習做錯的題目，她也會把題目記錄下來，附上日期、出處，還有錯題的原因和分析。她建立的這一套成功的學習體系不僅讓她從書海題海中解脫出來，同時讓她能夠有時間來充分進行課外活動和興趣特長的發展。

她每天睡眠9小時以上，是學校的網球隊、辯論隊、科學奧林匹克隊的主力，成為大家學習的典範。

相比之下，我們遇到很多她的同齡人，每天都在讀書、考試、做作業、做課外練習中疲於奔命，低年級的時候還能應付得過去，拿一些A，但是升入高中後就倍感壓力，差距越拉越大。

把握學習的最佳年紀

這其中的問題，究其原因就是沒有用對方法、把握住培養學習能力的最佳時機，而這個時機通常是發生在6～8年級的中學階段。在這一階段，如果能夠讓學生學會如何學習，循序漸進提升他們的學習層次，才能在高中階段中脫穎而出。

中學階段是掌握學習方法，提升學習層次的黃金階段，同時也是最後的一個機會，不容錯過。美國中小學普及式的教育讓低年級課堂上的進度緩慢，內容過於簡單，對知識點的學習大多停留在copy－paste的機械方式，不注重真正的理解和運用。

得A就是A嗎？

因此，很多學生看似學會了，成績是A，但卻沒有得到真正意義上能力的提高，只會模仿、死記硬背和臨時抱佛腳，不會舉一反三和融會貫通。這些問題在中學階段不容易被察覺，往往被學生和家長所忽視而得不到及時解決。

這樣下來的學生到高中會有一個普遍現象：聽課效率不高，理解新知緩慢，過去學過的知識點常常忘記，做作業需要用掉幾乎全部的課後時間。這些學生，平時感覺可能不錯，但是一到考試，就會大起大落，有的時候考完都記不得考題都有哪些，不知道自己做的對還是錯，成績也是起伏不定，讓家長揪心。

這些情況都是因為高中的學習內容和進度對學生的領悟和綜合運用能力有著更高的要求，如果在前面沒有做好有效的鋪墊和提高，等到問題出現時再想辦法補救通常會為時已晚。

把學習變成終身受用的能力

孩子進入中學，他們的大腦也就進入快速發展的階段，就像一塊海綿，從外界環境中迅速吸收水分和養分而脹大。在這一階段，學生思維的靈活性、深度和廣度都會得到快速擴展，記憶力和分析能力也不斷的提高，因此是人的一生中開展教育的最關鍵階段。

孩子在這一階段一旦摸索到要領，掌握好的學習習慣和方法，就好像游泳、騎車一樣成為自身的一部份，終身受用。

而如何把握中學的這個契機，為孩子今後的道路打好基礎、做好鋪墊呢？首先我們要認識到，學習分為三個層次：

第一層：知其然，知道其字面意思。
第二層：知其所以然，知道知識點、公式的由來和內涵，以及適用的範疇。
第三層：知其然之，不僅知道知識點的內涵、由來和範疇，還會靈活運用並聯繫到其他的知識點。

要讓學生達到最高的學習層次，必須經過系統的訓練和實踐才能實現，家長的言傳身教和鼓勵，還有經驗豐富的老師進行的點播，嚴格周密的學習計劃和目標，都是幫助孩子實現這一目標非常有效的手段。

最後，易通教育根據多年的辦學經驗給中學生及家長以下建議——
第一：不要把目光局限於學校考試的內容，要儘量多接觸課本以外的內容。比如數學競賽的練習，各類文學讀物的閱讀都是很有裨益的。
第二：提高效率，訓練抗壓能力。在規定的時間完成規定的工作其本身就是能力的體現，我們要同步訓練學生做題的準確度和速度。
第三：老師需要在傳授知識的同時也要讓學生會聽課、有效利用課堂時間。學生需要學會在課上集中精力，儘量體會老師的教學意圖，即時抓住要領。
第四：提高自學水平，增強領悟新知的能力。

易通開班 精品教學

易通教育在灣區的Milpitas和Cupertino設有兩家分校，由王百慶博士帶領的教師團隊敬業負責，本著育人為本的原則，在教學上精益求精，在數理化、英文等各科課外輔導上獨樹一幟，成果顯著。

易通教育在2015新學期特別推出精品英文閱讀班、數學基礎提高班、ACT週末班，以及AP強化班等各種輔導課程，全部課程均為小班制教學，確保您的孩子獲得成績和能力的雙豐收。

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責任編輯：李曜宇