【大紀元2015年05月04日訊】（大紀元記者梁博加州硅谷報導）對於北加州硅谷拒塔家長來說，4月28日晚10點是一個歷史性的時刻——菲利蒙聯合高中學區以4:1投票，反對在兩所南灣高中校園建手機塔。這意味著，幾百位學生家長持續近3個月的反對運動，終於有了滿意的結果。這是華人為爭取自己權益發聲而獲成功的最新案例。
成功比預想中來得要快，有的家長因為太意外而愣在會場忘記了鼓掌，有的則躲在角落裡悄悄哭泣。
「草根也可以做很多事情」，參與拒塔的南灣家長慕舟先生、袁倩女士、趙燕萍女士和趙麗彥女士如是說。他們身穿寫有「校園拒絕手機塔」字樣的鮮綠色T恤彼此致意，並接受來自社區支持者的祝賀。
我們為什麼能成功？
袁倩：剛來美國時有一種誤讀，認為民主制度就是不存在任何問題的完美社會。在這次參與拒塔過程中，我對美國的三權分立制度有了比較深的認識，我認為這個制度代表了解決矛盾和分歧的方式，沒有這個制度我們不可能成功，至少不會這麼快就成功。
慕舟：民主制度給草根保護自己的利益提供了發聲渠道。當我們自己選出來的官員，不能站在我們這邊保護我們利益的時候，那麼我們還能夠發聲並且採取行動。
趙燕萍：這次成功是集體的力量，每個人的參與都很重要。幾百個家長有錢出錢有力出力。為了這件當初看不到結果的事情，大家都付出了很多，每個人都把自己的長處發揮的淋漓盡致。
同時，一個強有力的領導人也特別重要，能夠給整個團隊注入信心和力量。剛開始我們有點灰心喪氣，很想找個白人牽頭，覺得華人只能做一個跟隨者的角色。但是後來，我們華人在其中起到了主導作用。
趙麗彥：要學會遵守美國的秩序和規則，掌握了規則才能贏得遊戲。剛開始我們跌跌撞撞的，誰都不知道該怎麼做，比如聽證會上發言很隨意，又情緒化，不僅不能起到說服別人的作用，反而令對方認為我們不理性、沒素質。後來我們很快改變了方式冷靜下來，發言按順序守時，內容分塊，各自發揮所長，建網站、測輻射值、給學區委員寫信、找證據請律師走法律渠道，成立組織，這些比一味抱怨和發洩情緒更有效。
你認為做這件事的難度在哪裡？
袁倩：民選官員習慣了他自己的做法，不太考慮社區的聲音，民眾與官員之間存在很大的鴻溝。華人對政治缺乏常識性了解，你以為政治離你很遠，其實它就在你身邊。
趙麗彥：整個過程感到很被動，問題出來了跟著跑，精疲力盡的。以前華人不習慣拋頭露面，也不願參與，沒有想出去發聲。以後我會主動去參與，趕在問題前面，在制訂政策時就會去參與，不能等有問題時再去堵漏洞。
趙燕萍：我們缺乏主動服務社區的奉獻精神和主人翁精神。如果我們能抽出一些時間勇敢地走出第一步，在後院種菜或者送孩子去補習班的時間，拿出一點點到社區做義工，思維方式都會因此改變。
慕舟：難度是在做的過程中意識到的，開始以為自己的訴求合理正當，不會有什麼難度。但是越往後發現難度越大，官員缺乏基本民眾的監督是個普遍現象，還有，因為華人的投票率低導致不被重視。
這件事對孩子們有什麼影響？
袁倩：感覺迷茫、無助的時候，特別希望有家人從政或當律師。我問兒子長大以後是否可以做律師，最好是那種與政府打交道的律師。後來，正在讀五年級的女兒滿口答應了我。
趙燕萍：這件事對孩子的影響很正面。我兒子比較內向，平時對這件事表現得也不是很關心。但是有一天他很晚不睡等我忙完回家，對我說「媽媽，謝謝你為我做了這麼多」。後來兒子也和我一起挨家挨戶發傳單，還給我出主意。小女兒也很愉快地做這些事，政治對她來說就像生活的一部分，自然、容易，樂在其中。
趙麗彥：孩子上十年級，很有獨立思想，他不喜歡別人直接告訴他該怎麼做。我認為應該給孩子思考的空間，所以我每次都和他商量，把我要什麼告訴他，能看到孩子在這些事情中慢慢成長。
慕舟：我感覺在這件事情中，家長和孩子在一起成長。孩子一開始不積極，後來是媽媽的堅持感動了他，孩子也學會了堅持。在課本中學到的，他們在生活中也都經歷了。
華人融入主流社會的優勢和劣勢是什麼？
袁倩：華人很聰明，有頭腦、有邏輯、有思想、智商很高，但是缺少自信。當初很多人問我「有用嗎？能贏嗎？」我總是說，我不能100%保證能贏，但是如果你不去爭取，就100%不會贏。新移民不要懷疑自己的能力，勇敢去做，就一定會在社會上找到自己的位置。
趙麗彥：灣區華人的智商很高，新移民也沒有語言障礙，缺少的就是邁出第一步的勇氣。以後不要懷疑自己，只要走出去，一切都會好，而且會帶動更多華人走出第一步。
慕舟：高學歷既是優勢也是劣勢。中國讀書人從小遵從「民不與官鬥」、「君子獨善其身」，經常會採取掩耳盜鈴或者鴕鳥的做法。
趙燕萍：我們可以不會，但是我們會學。灣區華人素質很高，快速學習能力和邏輯思維能力很強。有的家長從2月份開始接觸美國辦事流程，很快就掌握了。什麼叫主流？我認為我們就代表主流。
以後會做什麼？
慕舟：這次成功不是終點，而是一個新的起點，草根能做很多事情。
袁倩：將持續關注學區事務；呼籲「校園拒塔」實現全國立法。
趙麗彥：今後會多參加公益，對社區有益的事情都會去參加。
趙燕萍：關注、學習、參與。
責任編輯：王曦
