【大紀元2014年06月10日訊】（大紀元記者馬天祥聖荷西報導）進入6月份，灣區一些公立學校相繼進入漫長的暑期。一些孩子可能以為，他們從此可以拋棄書本，開始一段輕鬆的時間了。但關心孩子學業的家長們可不敢輕鬆，他們紛紛開始幫孩子尋找暑期輔導班。
上週六（6月7日），灣區聖荷西數理化輔導名師黃老師（Johnson Huang）舉辦暑期班說明會，吸引了幾十名家長和學生前往。黃老師結合題目演示，闡述了他的教學方法。他的暑期課程，針對不同年級學生，有數字理論、數學模型、數學競賽、物理、化學、微積分、預備微積分、代數 Ⅰ和代數Ⅱ、幾何以及電腦編程語言C語言和JAVA 語言課程，另外還開設暑期數學、物理、化學奧林匹克競賽班。
一位帶女兒前來聽課的女士對記者說，女兒原來跟一位西人老師學數學。但她覺得那位老師對輔導經驗不足。比如，他對她女兒說：有什麼不懂得題目可以問他。但孩子自己不知道如何提問題，也不知道自己問題在哪。因此，現在，她把兩個孩子都送到黃老師的輔導班學習。
目前，灣區各類暑期班正在開始廣招生源。在這場暑期班生源大戰中，名師輔導班顯然更受青睞和家長的信任。就像這次黃老師舉辦的暑期班說明會，有的家長甚至不顧路途遙遠，開車幾十英里，從東灣、舊金山地區趕來，還有其它州的學生，通過Skype連線，了解黃老師暑期輔導班的具體安排。
當然，如果只召開說明會，還是難以吸引家長的興趣。家長們最看重的還是老師的教學實力。黃老師暑期班能夠吸引家長，原因在於他的學生連續多年都取得出色的成績。2014年，黃老師有多名學生進入斯坦福、耶魯、MIT等名校，2名學生進入2014年USMO和USJMO競賽圈，一名學生進入2014美國化學奧林匹克全美競賽圈，15名學生進入2014AIME競賽圈，3名學生進入 美國物理奧林匹克半決賽圈。
有的家長擔心，輔導班是否會加重孩子的學業負擔，讓孩子們失去遊戲的時間？黃老師說，他輔導班的特色是：激發學生的學習興趣，提陞他們的思維能力，讓學生通過理解而不是記憶來促進學習。因此，參加好的輔導班，不僅可幫助學生建立自信，還能夠節省他們的學習時間，有時間參加其他活動，而不是全部用來學習。
（責任編輯：王曦）
