【大紀元2014年05月03日訊】（大紀元記者劉菲賽匹斯市報導）州參議員夏樂柏（Bob Huff）5月1日在南加賽匹斯社區學院（Cypress College）舉辦教育峰會，探討將中學課堂與學生未來職業生涯聯繫在一起的連接式教學（linked learning）。
　　

夏樂柏稱：美國業界的僱主們長期以來就在抱怨找不到合格的僱員，勞工部的數據顯示，儘管美國失業率居高不下，目前仍有4百萬職位空缺，說明現在的教育系統已經不適合社會和經濟的發展。
　　
「對我來說連接式教學非常簡單，就是把教育系統帶入21世紀。」他說：「那種教師站在30多個學生的課堂上背誦資料的教學方法，其實是19世紀的教育模式。」
　　
採用連接式教學的學校都開發設立了被稱為「職業通路」（Career Pathway），將職業培訓融入正常教學的課程，允許學生在進入高中時選擇專業領域，如醫療、藝術等。加州去年撥款2.5億美元作為「職業通路基金」，鼓勵公校、社區大學和公司聯合，為高中生提供實習機會。
　　
奇諾崗高中（Chino Hill high school）的16歲學生Monica說，她從小就想當醫生，「還有什麼比醫生更像英雄的職業呢」。她在入學奇諾崗高中的第一年就申請併進入了該校的健康科學學院（Health Science Academy），即該校為對醫療衛生職業感興趣的學生設立的專業。
　　
「我所學的課程，英語、生物……都和醫學領域的職位相關。」她說：「高中二年級我到急診室實習，使用心臟監測器為病人測量，那種經歷更讓我想當一名創傷醫生。」
　　
連接式教學聯盟的執行主任Christopher Cabaldon說：「和真人在一起工作所得到的真實體驗是從課堂學不到。」
　　
他說加州已有越來越多的學校和學區參與到「連接式教學」的計劃中，包括長灘、洛杉磯、蒙蒂貝羅、帕薩迪納等學區。◇