【大紀元2014年04月29日訊】（大紀元記者袁玫艾爾蒙地市報導）加州公立學校即將全面實施聯邦力推的「共同核心標準」。25日，華語教學資源中心執行長吳德偉表示，該中心舉辦的中文師資培訓將傳授「共同核心標準」教學法。
　　
25日，吳德偉、哈崗拉朋地學區教委張金生、喜瑞都中文學校校長鄭淑真、內華達中文學校張寄武校長、富勒頓、尤芭琳達黃嘉琛校長、僑心中文學校校長王唯美等人出席說明會。
　　
吳德偉說明，華語教學資源中心已經持續8年獲得聯邦「星談」師資培訓經費，因應加州新教育政策的改變，將協助主流與僑校中文老師把「共同核心 標準」落實到中文教室教學中，以達成新標準的要求：以學生的辨思創新等技能作為教育目標，協助學生在高中畢業時即具有在大學深造或面對職場挑戰所需的能力。
　　
他說，這是全國首次針對中文教學，為落實「共同核心標準」，將其教學實務與行動方案列入主軸的專業師資培訓課程。在將近120小時的密集課程中，老師們不僅可完整了解「共同核心標準」，也將學習如何修改手中所使用的課本內容，以符合共同核心標準，並藉涉及歷史、地理、或其他學科的真實材料，與各種不同語文格式的文章、圖表，設計培養學生辨思能力的教學內容。
　　
培訓課程中，也將引導老師們針對自己的課本與教材，動手設計符合「共同核心標準」與結合生活應用的教學活動、家庭作業、期中與期末評量考卷等，以達到培養學生思考能力，應付未來社會所需。

6月14-30日洛僑中心開訓

哈崗拉朋地學區教委張金生表示，共同核心標準強調培養學生具有21世紀所需能力，是全體中小學與各學科老師的共同責任，中文教學的內容與目標，也應符合「共同核心標準」的要求。老師設計共同核心標準的過程中，需要跨學科的創新思維，不同生活的體驗，投入更多工作時 數，對已有沉重教學負擔的學區中文老師們是高難度的挑戰。因中文老師相對於其他學科老師人數是屬少數，較難在校內形成合作團隊，進行教材的改革設計。因此，歡迎主流與僑校中文老師一起研究「共同核心標準」，採取合作、分享、與腦力激盪的方式，共同達成「共同核心標準」的要求，也減輕各自教學工作的負擔。
　　
吳德偉表示，將「共同核心標準」精神融入教學，學生學習其他各種學科皆能受益，觸類旁通。培訓課程安排在6月14 日到6月30日，在洛杉磯華僑文教中心舉辦，由紐約大學客座講師吳威玲博士與維吉尼亞州立大學曾妙芬教授主講。有興趣參加培訓課程的老師，可至 www.teachingchinese.org/teacher上網報名。完成培訓課程，成績達到標準的參加者，可申請轉換成大學研究所的學分，抵算公立學校擔任教職老師薪階的進修學分。
　　
喜瑞都中文學校校長鄭淑真表示，為「共同核心標準」的新教學嘗試，中文學校相需規劃各方面的配合。張寄武校長表示內華達的中文學校五月開始做老師培訓。
　　
華語教學資源中心今年起，與加州州立大學聖伯納丁諾分校，共同推出中文學校授予大學中文課程學分計劃。 該中心將負責依星談教學標準，免費協助中文學校教學標準達到大學課程的要求。學生在中文學校完成250小時的中文課程，通過第三方或大學中文能力測驗後， 即可取得一年的加州州立大學大學學分。這計劃的推出，將可增加中文學校學生願持續留在中文學校學習中文的誘因。有意加入這計劃的中文學校，可與該中心聯絡。
　　
在暑假期間，該中心也將與多個學區合作，開設中文暑期課程，這些學生也即日起開放報名。其他詳情請至www.teachingchinese.org/student查詢。◇