新學期開學，未見靜怡的身影，詢問班裏的同學得知，原來她已經轉學了。

不禁回憶起一幕幕的往事：記得上學期時，靜怡要代表學校參加運動會，每天放學後都要去操場跑步、訓練，不能與小樂隊的同學們一起練葫蘆絲，她便自己安排時間，利用自習課去音樂教室練習吹奏。不久，她的吹奏水準已明顯有了大幅度的提高，期末時，幾首老師佈置的樂曲已吹的相當嫺熟、流暢，還提前按照教程練習了老師尚未教授的曲目。從教這些年以來，鮮少見到如此用功、好學的學生，而這個聰敏的女孩亦深得不少任課教師的喜愛，難怪班裏的女生都以課業優異、秀外慧中的她為偶像呢！

學校大型文藝演出前，有次在辦公室裏，外面傳來陣陣輕柔的葫蘆絲曲，發現是靜怡和她們班裏的兩個女生，在烈日炎炎下練習如何走台，反復排練上場、表演和下場，一招一式毫不含糊，讓人看了好感動。演出那天，她們的葫蘆絲聯奏得到了校長的讚揚和特別鼓勵。

演出結束、臨近期末考試的日子裏，靜怡每天仍照常和她的同學敬儒、雨欣、美晨去音樂教室練習葫蘆絲，有幾次見她穿著粉色的連衣裙，裙擺散落在地毯上，單膝半跪，手持一支碧綠的葫蘆絲，專注、動情的吹奏，飄逸輕靈的身姿、灑脫優美的動作和投入曲境的神情，令人十分難忘，我便思量將這幅清新淡雅的少女圖畫定格在一瞬間。忙忙碌碌中卻總是忘了帶相機，就想來日方長以後再照吧，誰知不經意的延宕卻成了今日的遺憾。每當心中念及與靜怡的師生緣分已盡，就有些黯然神傷。

那天臨近下班，在校門口遇見了敬儒的媽媽，談話間敬儒放學了，她沖我有禮貌的打招呼，隨後把媽媽隨身攜帶的手提包舉起來，興奮的對我說：「老師，這裏有我的葫蘆絲！」我一時怔住了，愣愣的看著敬儒媽媽的包，這時一陣婉轉、柔和的音樂鈴聲響起，敬儒眼神隨即流露出奕奕閃亮的神采，頗為自豪的對我說：「啊！老師，聽我吹的葫蘆絲！」她的媽媽在一旁微笑著解釋：“我把敬儒吹的葫蘆絲曲子用手機錄了下來……”就這樣，女兒吹奏的葫蘆絲曲成了媽媽手機裏的音樂鈴聲。敬儒媽媽並沒有急著接電話，只是欣慰的笑，過了一會兒才不緊不慢的從包裏掏出手機接聽，想來是讓我多欣賞一下吧。

下班後走出學校的門口，碰見敬儒媽媽用電動車載著敬儒和她弟弟，與她們揮手再見時，又見母女兩人在暮陽裏溫暖、燦爛的笑。我想自己唯一能做的是惜緣，一期一遇，珍惜當下的每一份師生緣；圓夢，在悠悠樂聲之中……
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責任編輯：黎薇