【大紀元2014年10月20日訊】〈大紀元時報王文君香港報道〉香港的「雨傘運動」持續至今近月，這場由學生發起的爭民主普選的運動，一路走來坎坷不平，激盪人心。一群本應坐在課堂讀書的莘莘學子，卻無奈地走上街頭，日曬雨淋，不僅遭受胡椒噴霧和催淚彈甚至是真槍實彈的威脅，更被抹黑，背負罪名，但他們仍選擇義無反顧堅持下去。被社會現實磨練而世故的有些人採取「事不關己高高掛起，明知不對少說為佳」的保護主義態度。然而，經歷近一個月的抗爭，有些人終於被純真而勇敢的年輕人感動，牽掛的心令他們帶著孩子走出來共同面對這場運動，讓他們明白未來要靠努力去爭取。於是，在金鐘政總前的夏愨道廣場在周末變成了親子教室。

周日本應是香港人家庭歡聚的Family Day（家庭日），而在雨傘運動期間，金鐘公民廣場卻出現了家庭歡聚的場面，不少家長趁著難得的周末，帶同子女出街，聚集在公民廣場，讓孩子親自見證這場運動，為連日來駐守在廣場的哥哥姐姐們送上心意和祝福，同時現場教育孩子民主和自由要靠努力和辛苦去爭取。

這一刻大家追求著公義

從事產品安全的劉先生和太太帶同四歲的女兒詩樂一起走上街頭，劉太鼓勵女兒在心意卡上認真的畫上心形，詩樂簽名後亦畫上獅子一併送給廣場上的哥哥姐姐。詩樂說，「要哥哥姐姐加油！」

（為何選擇周日帶孩子出來？）劉先生說，「希望她能了解為甚麼這麼多人走出來，他們是在為我們的未來在爭取民主，而這條路單靠幾個人的力量是不夠的，需要我們整體的香港市民、大人孩子一起齊心去做才行。」（有人說，你這樣做沒用的！你改變不了政府？！）劉先生認為：「如果一開始你就認輸的話，你就徹底輸了。至少我們現在都看得到，在金鐘或旺角，很多希望香港有自由民主的市民都齊心地站了出來，將來的事，沒人會知道，但至少這一時一分一秒，大家在出力追求著香港社會的民主同公義！」

劉先生平日會在下午吃飯的時間出來參與集會，周日則帶孩子出來，他希望孩子能認識這個社會，同時對孩子進行一下公民教育。至於社會上有很多不理解的聲音，甚至影響了一些人的生活及經商，如何看這件事呢？劉先生認為，香港的大部份人是支持和平佔中的，而大家走出來亦希望能將正面的信息給更多市民知道。他坦承佔中確實令一些人的生活造成不便，部份商戶造成經濟的損失和影響，為此他表示抱歉，但他的理解是：「始終大家在為整個香港的未來和下一代在爭取公義和民主，這個比目前小的利益更重要！」

孩子明白事情可以爭取

很多家住沙田、新界等地的家庭利用周末的時間來金鐘公民廣場，感受這裏的氣氛，並現場對孩子進行公民教育。家住屯門的李太和先生帶同一對子女昨日來到政總門前的廣場，讀小學五年級的兒子和三年級的女兒，面對電視機畫面中出現的暴力和混亂場面常常不知所措，產生好多疑問：為甚麼特首是這樣的態度？學生為甚麼要出來？

針對他們的問題，李太帶他們出來，是希望他們親自體驗和見證現場的實際情況，「連抗議都可以這樣和平有秩序！地面無垃圾，大家還主動清洗地上的污跡。」李太說，孩子始終小，很多事情還是似懂非懂，帶他們出來，亦希望他們見證這一珍貴的歷史時刻，孩子是社會的未來和棟樑，將來的社會要靠他們。所以，讓孩子知道一個真實的歷史事件，同時要明白，「現時的很多政策令人不滿，但身為一個公民，你有權利去表達和爭取，需要出聲告訴政府，我們不想這樣。」

多謝學生為我們站出來

身為基督教徒，Brat和太太帶同兩個年幼的女兒出來撐公義。提起廣場上學生的付出，Bret和太太都眼含熱淚，太太說，帶孩子出來，「是為了給她們看到現場的情況是和平的，同時為了多謝廣場上的學生，為我們站出來！他們的付出令我們好感動！」4歲的女兒亦用稚嫩的聲音說：「多謝哥哥姐姐！」

Brat亦表示：「多謝市民和學生，雖然他們是學生，卻為了爭取真的普選而站出來，不畏強權，做出犧牲，身為基督徒，我們都是為了追求一個真理。」他說很希望我們的下一代都能堅持追求真理。將來自己的孩子長大了，如果遇到此種情況，他會選擇一邊擔心孩子一邊鼓勵她們去為真理而努力抗爭。（會否擔心這種表達方式起不到甚麼效果？政府不會理睬？！）他說，當今世界資訊發達，你所發出的聲音一定會傳遞出去，給人聽到。

用漫畫講解雨傘運動

有幼稚園老師用漫畫和兒童故事的方式，在公民廣場進行義教。將集會的學生比喻為森林裏的小動物，將黃之鋒哥哥比喻為爬到樹上的小老鼠，然後，啟發式的問小朋友，小老鼠爬到樹上對不對？為何要爬到樹上呢？而當警察用胡椒噴霧和催淚彈襲擊小動物的時候，小動物需要用甚麼保護自己呢？孩子們舉手會講出：口罩、眼罩、雨傘、以及雨衣等用具。

之後，她會把漫畫故事帶回到現實世界，為何哥哥姐姐們要到公民廣場？她說，不會給孩子答案，是要在故事講完後，孩子們自己給出答案，可能答案不是大人期許的，但不要緊，那是孩子自己分析的結果。

利用周日的時間來義教的秦老師說，不是為了灌輸給孩子甚麼，而是將此次的運動和事件用孩子能明白的方式解讀給他們聽，同時啟發他們自己去思考，給出答案。她說，或者未必會講到政治事件，而是單純地講小老鼠的做法對不對。

有人質疑這種方式是否在給孩子洗腦，秦老師表示，講課之前，會給家長看講課大綱，由父母自己決定是否給孩子聽，如果不喜歡內容，亦可隨時帶走孩子。不過，現場記者所見，很多家長都陪伴在側傾聽故事，同時和孩子一起折紙雨傘、寫心意卡給廣場上的哥哥姐姐們。

責任編輯：陳瑋