【大紀元2013年08月16日訊】（大紀元記者徐清風編譯報導）知名玩具製造商Fisher-Price 聲稱，其「笑著學習」應用軟件可教嬰兒學習字母、數字、形狀和色彩。有消費者群體對這樣的說法表示質疑，他們向聯邦政府投訴。但是，一個尷尬的事實是，沒有科學證據證實了應用軟件的益處。專家也對此質疑。

移動科技在兒童市場蓬勃發展，一些分析師估計大約有4萬8千開發商提供智能手機和平板電腦的應用程序，聲稱可幫助寶寶說話、唱歌謠以及學外語。

上週，「無商業化童年運動（Campaign for a Commercial-Free Childhood，CFCC）」對Fisher-Price 和另一家應用軟件開發商向美國聯邦貿易委員會（FTC）投訴。 2007年，這一非政府組織曾迫使「愛因斯坦兒童視頻」收回（不實）聲明。去年，FTC裁定「你的寶寶可以閱讀」虛假系列視頻、卡片和書籍予以1.85億美元的罰款。

在最近CFCC的投訴中，軟件開發商「開放的解決方案（Open Solutions）」改變了面向2歲以下兒童的「Baby First Puzzle Farm」和其它應用軟體的市場方式，週一，這家公司移除了有關「嬰兒教育新型和創新模式」廣告語。Open Solutions 拒絕對此發表評論。

Fisher-Price稱，其應用軟件可「教授字母A-Z，數字以及從1-10的數數，形狀、色彩、動作／反應動作。」

據《華盛頓郵報》報導，專注於媒體和兒童研究的弗雷德．羅傑斯中心的玩具工業顧問科里曼（David Kleeman）表示，「我總是告訴那些公司，不要承諾結果，但是可以談論有甚麼信息輸入可提供。」「一旦你說，一個應用軟件可以讓你的孩子更加聰明或者閱讀得更快，你做了兩件糟糕的事情－－你在承諾一個不能保持的承諾，因為你無法控制兒童的環境。並且，你掠奪了父母的愧疚。」

一些兒童發展專家提出警告，建議父母減少孩子在屏幕前的時間，特別是幼兒。美國兒科學會建議兩歲以下兒童不要觀看電視。

華盛頓大學的兒科醫生和教授 Dimitri Christakis表示，「科學還沒有跟上技術的步伐，iPad可能比TV或者DVD屏幕多一些東西。這是互動式的，有很多不同，但是事實是沒有證據表明這是有益的。現在都還言之過早。」