【大紀元2013年04月15日訊】(大紀元記者李平多倫多編譯報導）近日，在線信息門戶網站維基百科與多倫多大學心理學教授喬登斯（Steve Joordens）合作，讓喬登斯在其網站上給學生布置作業，喬登斯的作業任務是要求其心理學導論課上的1,900名學生在維基百科相關網頁上添加內容，他希望通過這項作業，能擴大維基百科網頁上的相關心理學內容，同時教導學生作為一名科學家也應擔負分享知識之責任。

學生寫作水平差錯誤多

但是，部分學生因寫作水平差，或不善於闡述其研究觀點，引起維基百科網友不滿，紛紛指責許多上傳文章錯誤百出，或純屬東拼西湊，一些維基社群會員甚至呼籲禁止大學IP網址，譴責喬登斯的作業給維基百科編輯社群造成不必要的負擔，令喬登斯始料未及。

隨後，喬登斯發表聲明為學生辯護，稱910篇文章中，僅33篇被指存在問題。但他同時也承認，自己不太清楚維基百科編輯社群的範圍有限，以為其現有核心編輯隊伍相當強大，再新增千名新編輯應該能起到很大作用，現在才知識其核心編輯隊伍原來沒那麼強大。

他說，維基百科社群令人惱怒和沮喪，把此事吵得太過，顯得有點荒唐。

維基百科推試點項目 與教師學生合作

安省皇后大學媒體學教授馬特裡克斯（Sidneyeve Matrix）女士表示，像維基百科這樣的大眾信息平台，讓學生能積極開展自己的研究課題，同時感覺積極參與學習過程，這種機會是誰也提供不了的。

她說，但這種合作式項目，如沒人領導，通常是無法倖存的，因為維基百科編輯還得起到守門員的重要作用，這種情況下，平衡就非常困難；現在越來越多教師也開始在自己課堂上使用維基百科，維基百科網站信息權威性和可驗證性也日益改進，如果沒有背後熱心編輯們的把關，是無法做到這點的。

維基百科運營基金會發言人渥爾希（Jay Walsh）表示，維基在線百科已推出一個教師學生合作試點項目，喬登斯教授在推出其計劃前，就已經與公司有初步討論，喬登斯教授的做法目前還只是試驗，但所有編輯在上傳編輯文章時，都得遵守一定協議。

他說，維基百科社群對此事的強烈和迅速反應，在維基百科社群內是具備相當高的價值的，也正是這一點吸引大量教育人士，在有些人看來，這種反應太迅速，好像是不給人機會，但也正是這樣，才顯得更開放，讓人們找出更好的方法來。

對此，喬登斯也表示同意，稱今後會限制提交這一作業的學生數量，確保和網站編輯規則保持一致，但同時他也呼籲維基百科社群成員拿下一些對新手的強硬批評。

他說，目前至少維基百科社群內有些人已經態度有所緩和，在自己看來，大家越來越在改進維基百科信息質量和數量上目標顯得一致。◇