【大紀元2013年10月08日訊】（大紀元記者馬天祥採訪報導）灣區中小學生課外輔導機構很多，各式各樣的補習班層出不窮，華裔家長應該如何幫孩子選擇適合自己的教育機構呢？其實，一個輔導機構能夠在灣區這樣競爭激烈的市場中生存下來並且得到贏得眾多家長的讚譽，肯定有其獨到之處。創始於苗必達市的（Milpitas）的易通教育中心，就是這樣一所重質不重量、以教書育人為本的課外輔導機構。他們現在擁有Milpitas和Cupertino兩家分校服務灣區的家長和學生。

易通教育成立有兩年多的時間，他們在辦學上走出了一條獨特之路。其教學特色是倡導小班教學、個性化輔導，通過在課堂上的高效率、有針對性的學習來提高自己，進而減輕學生的課業負擔。事實證明，這種教學模式收到了很好的效果，很多學生通過易通中心的教學，每堂課都有提高，從中領悟到學習的方法和樂趣，進而迅速步入到正向發展的軌道。接受他們長期輔導的學生，在考試前不用再花費特別的力氣，都可在SAT考試中獲得理想的成績。

優秀的老師團隊 高效學習的保障

易通教育的老師團隊都不簡單。教數學和科學、並負責教學管理的王老師，畢業於北京大學生物系，後來到麻省大學攻讀博士，隨後到斯坦福大學教書並做科研多年。在斯坦福期間，給很多碩士、博士上過課，非常瞭解那些頂尖學生的狀態和特點。王老師表示，要想教好一門科目，老師要站在一個非常高的高度，熟識教學內容，並對知識的理解非常深入，還要有豐富的的不同類型的習題儲備。這樣，老師才能在教學過程中，根據學生的情況作出即時的相應調整，對一個課題做出非常有針對性的精彩講解。

易通中心的英文老師也都有深厚的文學功底和豐富的教學經驗，他們多是在美國出生長大並畢業於美國名校，對美國的文化習俗和語言的應用都有深刻的理解，並對SAT等各類考試非常熟悉。負責機構管理的Nancy老師表示，這些老師通過短時間的教學和接觸，就可知道瞭解學生在英文學習上的弱點和缺陷，並且能幫助他們找到相應的提高對策。例如對於背單詞的難題，老師是通過對句子的反覆練習，達到單詞記憶並運用的目的。學生幾乎不用背，在反覆練習中，就會不知不覺就記住了單詞。

個性化輔導，為每一小時負責

易通學校最強調的是教學效果，他們是如何來做到這一點呢？

保障的手段之一就是小班制的針對性教學。他們認為，每個孩子的程度和特點不一樣，千篇一律的講解方法和練習會讓教學的效率很低。讓孩子機械反覆的去學習他們已經領會的內容，或者讓他們學習太難、太深奧的題目都會起到非常大的負面效果。尤其是到了高中階段後，學生的學習非常緊張，如果還盲目實行大班制教學，讓孩子把週末的時間都用來接受輔導，會讓他們的負擔更重，學習變得沒有效率、沒有動力。實行小班制教學，老師能夠充分注意每個學生，讓孩子在最短的時間內獲得最大的收益。

王老師介紹，他們希望學生通過課外輔導能獲得系統的提高，幫助他們找對學習方法，建立自信和積極向上的動力，培養他們終身學習的能力。教育不應該是讓孩子死記硬背應付考試，而是「要在方法上要找對路，這能夠減少他們花時間苦讀書，有時間做更有意義的事情。」

談到如何具體幫助學生，王老師說，「我們首先要瞭解孩子的特點，過去的成績，分析是甚麼因素造成他成績好或不好」。他們通過具體觀察學生的學習和解題過程，找到問題所在，然後量身定做學習方法和輔導方案，並根據孩子的學習情況，在課堂上及時調整教學內容。小班制教學為他們這一教學理念也提供了保證。王老師說，「我們教的每1小時課程，都會對這1小時負責，都要保證學生在這一小時有提高。」因為要對每個孩子要做不同的方案，花費的時間成本，比大班制教學的成本要高的多，對老師的要求也非常高。

Nancy和王老師最後還強調，我們要幫助孩子成為一個會學習、愛學習的全面發展的人才，要想達到這一目的，不能僅僅通過考試前幾週或一兩個月的時間來突擊，而是要通過提早做好準備和規劃，通過長期不斷的系統性針對性學習。這樣到了大學衝刺階段時，會水到渠成，自然而然的取得好成績，並且真正獲得通往成功的素質和能力。

易通教育中心地址為：
1313 N. Milpitas Blvd., # 280, Milpitas, CA 95035，聯繫電話：408-493-6461
4320 Stevens Creek Blvd., Suite 279, San Jose CA 95129，聯繫電話：408-769-5058