【大紀元2012年08月01日訊】(大紀元記者李睿悉尼編譯報導)為提高教學水平, 紐省政府將採取新舉措，並可能會對學習教育專業的大學生名額進行限制。

據澳洲廣播公司報導，省教育廳長皮科利(Adrian Piccoli)正在就此尋求教育專業人士和社會的反饋，以確保紐省擁有最好的教師。紐省政府公佈了一份提案，其中涉及一系列改革方法，如提高大學入學要 求和限制教育專業的錄取人數。該提案還徵求有關加強入學引導和早期職業生涯輔助的建議。

皮科利說：「老師的水準可以給予學生的表現以最大的不同。提高教育質量並不意味著要花更多的錢。它將確保我們有正確的教學流程，使資格認證的教師得到專業發展。我希望所有最好的想法都被提到桌面上來討論。」

紐省教師聯盟主席莫赫瑞恩（Maurie Mulheron）表示該聯盟支持提高大學入學標準。他認為由於整個高等教育的市場化，學生成為收入來源，這影響到教學質量，故應該確立標準，學生必須達到標準才能讀教育專業，應該鼓勵最優秀、最聰明的學生學習教育專業。

省反對黨女發言人特布特（Carmel Tebbutt）認為提高標準需要為薪金籌集額外的資金。這是吸引那些非常聰明和熱情的年輕高中畢業生就讀教育專業的關鍵因素。

紐省綠黨議員凱伊（John Kaye）認為紐省政府的提議提出了重要問題，但在皮科利推行地區學校改革政策後，教師們可能不願意參與甚至會很不滿，因為他違背了他的推動地區學校、地區做主的競選承諾。這使教師很難與教育廳長在信任的基礎上對話。

（責任編輯：簡玬）