【大紀元2012年06月04日訊】(大紀元記者田清綜合編譯) 就在全美國熱烈討論高等教育學位的價值和成本時，美國最強大的全球經濟競爭對手——中國，對美國大專院校的迷戀達到最高點。

貝內特(William J. Bennett)曾經於1985至1988年擔任美國教育部長，也是老布什總統任內的全國毒品管制政策辦公室主任，他在《CNN》的文章中評述中國人選擇就讀美國大學的主因。

我剛從北京回來，我和中國家長們談到美國教育的價值，我們的優點和缺點。在與三名中國老師、一些家長和孩子們見面後，三種差別立即呈現。

首先，與美國兒童相比，他們的孩子在科學、技術、工程和數學等領域受到更好的教育。高標準和高期望在中國是一般準則，在美國往往是例外情況。

第二，中國的父母會願意為孩子的教育幾乎犧牲一切。他們親身體會到英國作家韋爾斯(H.G. Wells)說的「歷史是教育與災難之間的競賽。」在中國，中產階級家庭的可支配所得最可能用於教育，而不是休閒或娛樂。

第三，對中國人而言，美國大學儘管有缺點和不足，仍然是自由、個人主義和自我完善的標誌。對他們來說，美國大學是最高成就的象徵。

在亞洲，他們說：「出頭的釘子先挨砸。」在美國，我們表揚這些突出的人。

我在中國的演講一開始就提醒他們美金上刻劃的三個典型的美國價值觀：自由，信任上帝，以及合眾為一。

這也幫助中國學生培養信心、主動性、承擔責任並和主動學習 —— 這些都是美國的高等教育機構的優點。

現在，中國在美國的大學生數量在過去兩年增加了一倍。在2006-07學年，9,955中國大學生在美國就讀。第二年，這個數字躍升至16,450，到了2010-11年度，56,976大學生在美國讀書。

美國大學如何吸引中國學生﹖

《高等教育內幕》(Inside Higher Ed)報導，Zinch China顧問公司董事長梅爾徹（Tom Melcher）表示，大多數美國學校對申請者不強調學科專業，反而會以大篇幅著墨學校成立多久，有美麗的湖泊，他們的甲組籃球隊等等。

如果申請者想弄清楚學校提供那些專業課程，這些信息都得再深入去找，不過在中國，對申請者介紹主修科目應該要做為重點。

除了優先考慮主修的科目是否有名額外，中國學生考慮的重點還包括安全，合理的教育方式（許多學生不想再接受中國高等教育以教授為中心來講授的教學方式），成本和學校排名。

關於學校排名部分，梅爾徹進一步解釋說：以前是選擇《美國新聞與世界報導》的前十大或二十大名校。現在情況變了，因為學生人數增加而且比較世故。實際上，現在比較會問，「這所學校有被排名嗎？」因為不是所有學校都被排名。而且，即使學校名列《美國新聞與世界報導》的南部大學名單（不同於更負盛名的全國大學名單），在中國都被視為「哇，這所學校有被排名。」

(責任編輯﹕白玉)