【大紀元2012年05月03日訊】（大紀元記者簡惠敏台灣屏東報導）人本教育基金會為讓國小學童重新開啟樂趣無窮的數學學習之門，推行「許一個孩子喜歡數學的未來」支點計劃，2日下午在屏東縣瑪家鄉北葉國小進行現場教學並致贈189位學生每人一套教材，希望學童能有更多學習資源，縮短城鄉差距。

屏東縣副縣長鍾佳濱表示，基金會的義工老師來自各行各業，他們接受基金會50多個小時的專業培訓，就是想要讓學生上一堂不一樣的數學課。屏東縣偏遠學校的數量很多，期望透過交流，改變學童對數學的既定印象，激發孩子們對數學的喜愛，讓數學的學習跨越城鄉差距，充滿創意、思考與快樂。

人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，基金會從93年開始，支點計劃先後在花蓮、宜蘭、南投、金門及高雄等縣市推動，今年首次和屏東縣政府合作，預計提供縣內18所偏鄉小學學生「數學想想」教材。

屏東縣府教育處示，「數學想想」支點計畫為人本教育文教基金會以歷時多年研發之「數學想想」教材及對話式教學，希望能引導出孩子對數學問題的思考及邏輯推理的能力，更提供完整的教師支援系統及教學方法的諮詢，目標在於協助教師將「數學想想」教材及所蘊含理念與精神傳導至學生身上，使國小學童能有更多學習資源。

責任編輯：李婉婷