【大紀元2012年04月08日訊】(大紀元記者周鳳臨舊金山報導)在灣區高中，作弊現象普遍存在，觸目驚心。很多的學生經常作弊，而且常常是法不責眾。
　　
Leland高中學生在上週考試作弊醜聞事件曝光。與灣區其他中學不同的是，Leland中學抓住作弊學生並對他們曝光。據學校官方稱，至少有8名高年級學生和1名低年級學生從偷來的試卷照抄，他們目前已經被停學，其中一名面臨被開除。
　　
作弊與考試總是形影不離。在當今的青少年中，作弊幾乎被普遍接受，變得無所不在。而互聯網的出現使作弊更加方便。教師對這一現象的冷漠也使作弊現象大增。有學生稱，象Leland中學這樣具有競爭力的學校，學習壓力和對成績的期望使他們視作弊為一種必要手段。
　　
談及高年級的學長們，Leland中學高年級學生阿曼達.森第傑斯（Amanda Cendejas）稱，考試作弊現象非常普遍。
　　
灣區學生普遍表示，他們通過互聯網在線分享考試和家庭作業答案，一點兒也用不擔心被發現。阿曼達表示，他們把答案貼在Facebook上，因為老師不在上面，也沒有人告發。
　　
去年對中半島學區4,800名學生發起一項的調查顯示，53%的高中學生承認在測驗中作弊，62%的學生傳遞過答案，還有72%的學生承認與同學一起完成應當獨立完成的家庭作業。灣區Pleasanton的Amador Valley高中校長漢森（Jim Hansen）表示，83%的學生曾表示，他們之間互相抄襲家庭作業的情況非常普遍。
　　
2010年進行的一項全美調查發現，2/3的高中學生承認以各種形式作弊。發起這項調查的Rutgers商學院教授麥克白（Don McCabe）認為，這些數據隨著時間推移還可能更高。麥克白稱，現在有很多機會可以從同學或者互聯網上抄到答案，而且，有學生對他表示，「我為啥不能（作弊）呢？」
　　
麥克白研究作弊現象已有20年多來。他表示，大學階段學生自認作弊的數字正在下降，但這僅僅反應了越來越多的學生不把人們一直視為作弊行為的當回事。麥克白稱，他們真的不覺得自己是在作弊，學生們對作弊的定義正在改變。 ◇