【大紀元2012年04月02日訊】（大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導）雅歌實驗教育機構董事長孫德珍是一位音樂教育家，自美國求學、完成音樂教育博士學位返國後，創辦過合唱團、管弦樂團，得過無數獎牌；她用獨特的方式培育許多優秀的音樂人才；多年前由於對台灣的教育環境感到憂心，進而義無反顧地投入教改洪流中，辭去令人稱羨的大學教職，創辦雅歌中小學，開拓孩子快樂的學習園地，協助他們找到自信、尊嚴，並探索生命存在的意義與價值。

她發現在台灣的教育環境下，許多孩子很不快樂；為了營造多元智能學習的環境，她以「品格教育」為核心、「藝術教育」為手段、人文教育為目標，孕育了架構嚴密的課程計畫，規劃了「雅歌訓練營」，發展出亞洲第一所多元智能實驗學校的本土化課程。

同時她也重視生命教育，認為必須給孩子3把鑰匙：追求真理、實現夢想、完成品格；她說，每人都要有夢想，夢想就是有光、有熱，夢想不是人人能實現，從小要建立品格，夢想才能實現，如果沒有夢想，生命將是無力的；如果沒有真理，生活將陷於無助。

孫德珍指出，想法可以決定一個人的視野和格局，首先要知道如何想，想通了就要練習，建立習慣；品格是一種心志的習慣，始於思維的釐清，成於習慣的建立，當我們能建立品格時，就能追求生命的最高品質、活出個體的最大格局。

孫德珍表示，一路走來幫助很多孩子，從不會學到會學、願意學；她覺得這樣的方式能夠推廣，讓更多的孩子與老師得到幫助。她也衷心期盼雅歌的東西能夠被更多人分享；例如以品格課來說，有些孩子心裡有些鬰悶，先練習讓他們對話，有一個孩子當心理輔導員，另一個當被輔導的，然後練習角色變換，學習問問題，老師用方法讓孩子去學會。

孫德珍說，雅歌的課程是重視方法，讓學生一上課就有感覺；孩子經常不知道為什麼要學習，他們會覺得都是為別人做的，可是當一個人知道學習是為自己而活，就會充滿動力，就會看到生命的意義。孫德珍舉出那些沮喪挫折、沒找到動力的孩子，要不斷地跟他建立良好關係，用盡各種辦法讓他有感覺，直到願意學習並樂在其中。

「雅歌的學習很生活化，孩子學到深度、找到深度，每人都要有更深的體驗，拓展無限，更彈性一點、更專注、更努力、更多陪伴。」孫德珍在學校營造很多環境，讓孩子願意上學，孩子各方面表現都突飛猛進，家長們也都讚嘆不已。

雅歌一路走來十分坎坷，曾多次遷校，沒有合法校地，沒有經費補助，目前進駐苗栗四季會館；孫德珍希望在有生之年，雅歌能合法設校。

（責任編輯：邱蘭芬）