【大紀元2012年03月02日訊】（大紀元記者李天源美國華盛頓DC綜合報導）華盛頓特區教育局最近準備設立一項新的評估系統，對象是剛剛進入幼兒園的學生。教育局希望能夠通過評估的結果得出孩子們在下一步更需要什麼樣的幫助。
　　
教育局委員會表示評估可能會於2013年的秋季開始。
　　
專門負責幼兒教育的教育局副局長安妮特．布利治斯（Annette Bridges）介紹說：「評估的內容會主要會以身體和運動方面的發展，思維、語言、和數學基本概念等方面為重點。」
　　
小孩子們在進入幼兒園的六個星期之內接受評估，他們會被評為四個級別，分別是「低於基本要求（below basic）」、「基本要求（basic）」、「熟練（proficient）」、和「超前（advanced）」。比如，小孩子可能被要求寫自己的名字。如果小孩子只是畫了幾個圈圈，在這方面就是「低於基本要求」；如果寫了幾個字母，則是「基本要求」，如果全都拼寫對了，則是「熟練」；如果又分清了大小寫，則是「超前」。
　　
目前全美國有將近一半的州對幼兒園的學生採取類似的評估。如馬里蘭州所評的三個級別為「完全準備好（fully ready）」，「接近準備好（approaching readiness）」，「發展之中（developing readiness）」。數據表明馬州「完全準備好」的學生到了小學三年級後，在數學和閱讀方面通過考試的比例比其他學生高出八倍。
　　
華府教育局的這個決定同時也聽到了一些反對的聲音。例如，一些人擔心給四五歲的孩子掛上了級別的標籤是一個不妥的事情。

（責任編輯：楊飛）