【大紀元2012年02月29日訊】（大紀元記者郭益昌台灣彰化報導）彰化縣永興國小連續三學期，舉辦《大紀元時報》讀報教育教師研習活動，講師孟憲騰在課堂上指出，多年來自己以大紀元時報為授課題材，主要教導學生培養正向的思考模式與處世態度，收到的效果良好。
彰化縣國中小學擁抱幸福已邁入第三學期，超過250個班級使用《大紀元時報》作為讀報教育題材，由新宇文化協會與彰化縣政府教育處合作，每學期定期舉辦兩場讀報教育教師研習，讓更多老師成為讀報教育種子教師。
彰化縣永興國小連續三個學期舉辦《大紀元時報》讀報教育教師研習，增進教師授課技巧。校長鄭錫禧表示，孟老師有很深厚的閱讀教學的經驗，也有深入的研究，本身通過閱讀能力指標的認證，能夠提供給在場老師們更深層的認識，同時提升學生的閱讀與作文能力。
孟憲騰以台灣燈會在鹿港舉辦為例，他說，燈會期間鹿港小吃的價格並沒有調漲，以工藝師春聯所題的「品高、藝美」就可看出端倪，注重人品的道理，是鹿港人的價值觀，所以不會在燈會期間大賺觀光財。
孟老師特別提到，《大紀元》讀報教育教材，無腥羶色的內容與新聞題材，呈現正面故事，啓發學生正面與向上的啓發能量，培養以正向解決問題的態度，這也是他使用多年的心得體會。
孟憲騰進一步指出，教師是相當重要的中介者，透過閱讀與故事的詮釋，讓學生了解文化的價值，也是學生培養涵養的過程。例如神韻藝術團的表演中，沒有文字的敘述，在透過音樂及舞蹈的表現也能感動外國人甚至全世界的人，沒有語言隔閡，這就是文化的穿透力。
（責任編輯：羅令尹）
