【大紀元2012年11月27日訊】（大紀元記者陳曉瀟澳洲阿德雷德編譯報導）對於取消12年級學生的研究科目或將其設為11年級課程的呼聲，南澳教育廳近日作出決定，仍將保留此備受爭議的科目不變。

據廣告報（The Advertiser）的報導，作為對南澳文憑教育制度（SACE）對第一屆學生評估的回應，南澳教育廳表示將鼓勵12年級學生學習這5個完整科目，但不採用強制手段實施，而是留給大學選擇的權利，是否要提高入學要求。南澳教育廳長波特勒西（Grace Portolesi）表示，政府還將在教學和記分方面提供更多支持，並提供更多實用性研究科目，以及為11年級學生準備更多的有關研究方法和手段的科目。但明年將進入高校深造的中學畢業生目前的學習科目不會有任何變化，修訂和改進後的研究科目以及有關研究技能的科目將從2014年起引入教學大綱。

波特勒西說，教育廳正致力於加強研究科目的份量，並支持南澳文憑教育制度。她透露，新計劃將鼓勵12年級學生選修第5個研究科目。她也已致信南澳的3所大學，建議考慮使用90分系統作為大學入學成績考核標準，替代目前使用的80分系統。80分系統是把學生的4個學習科目，按每個科目20分的方法進行計算。90分系統將把第5個科目計算在內。她解釋說，是否選擇90分系統在於大學，她只是寫信建議大學予以考慮，以使2015年中學畢業的學生有充分的時間做準備。南澳政府將成立一個教育評估研究所以協助教師工作，南澳文憑教育制度在未來5年將得到7600萬澳元的額外撥款。南澳三所大學都表示樂見教育廳長波特勒西的建議，並願意更改入學要求。

澳大利亞教育聯盟（Australian Education Union）南澳分會主席海索普（Correna Haythorpe）表示，教師們希望看到更多的靈活性，並認為研究科目不應該是必修課，學生應該有權決定是否選修研究科目。

南澳獨立學校協會（Association of Independent Schools of SA）的行政執行主任勒達夫（Garry Le Duff）稱，各私校對南澳文憑教育制度持有不同的觀點，其中一些學校領導對研究科目持批評態度。他認為，有建議希望選擇5個科目的學生得到認可，政府為此做出了反應來滿足這一要求，這是向正確方向邁了一步，並表示將進一步跟蹤瞭解南澳文憑教育的發展情況。

教育廳考慮到了所有相關的重要問題，對此，聖彼得女校（St Peter’s Girls）校長戈弗雷（Fiona Godfrey）表示讚揚，但認為改進必須更進一步。她堅持主張，研究科目不應成為12年級的必修課，而應是11年級的必修課或12年級的選修課。改變大學入學條件達不到使學生選修5個科目的目的，大多數隻會繼續學習4個科目再加必修的研究科目。學習英語以外第二語言和人文學科的學生人數下降的問題沒有真正得到根本解決。

南澳中學校長協會（SA Secondary Principals Association）主席帕特森（Jan Paterson）表示歡迎該項決定，原因是這使學校能夠向所有學生提供含金量高的中學畢業證書。

南澳反對黨領袖雷蒙德（Isobel Redmond）認為新的南澳文憑教育制度是失敗的。據她所知，有些人將規劃自己的婚禮或規劃建造一個狗窩等諸如此類的事情作為研究科目。而她認為這些事情應屬課外項目，不應歸屬於嚴肅的資格認證當中來。她還說，只有4個科目是不夠的，還需要把重點放在英語語言教學上，因為我們目前做得還不夠好。

（責任編輯：陳紫雨）