【大紀元2011年09月17日訊】最近，朋友說他有件頭疼的事，後悔孩子上了清華大學。

今年兒子考上了清華，開學才幾天，回來說，班主任讓他入黨。父親說：好好唸書，入甚麼黨？兒子說：今後出國、評優秀、考研讀博、找工作，處處都能沾光。父親罵這混帳話。兒子說，是前天班主任找他談話時說的。兒子第二趟回家，一進門就說，班主任在催他，叫他爭取第一批新生入黨。

朋友說：小孩子啥也不懂，進了大學校門，不正面引導他努力學習，將來回報社會，先灌輸怎麼撈好處、佔便宜。美國不許共產黨員身份的人入美國籍，能沾甚麼光？哪個國家也不歡迎共產黨去。這是哄騙嘛！還強拉硬拽，抓壯丁！我們進的是清華大學，又不是中央黨校！我勸朋友息怒，多給孩子講講中共的真實歷史，看看《九評》，自然會有明智選擇。

9月1日，今年新生開學，李敖的兒子李戡來北京大學報到。媒體問他，對大陸的思想政治課程會不會有所障礙時，李戡明確表示：「台灣學生可以不用學，可是我還是照學。」記者們被李戡「我不會翹課」澆了一瓢涼水，頓時散去。李敖送兒子來北大經濟學院就讀，學的就是中國特色模式經驗和中國特色的社會主義理論。記者們沒想到，李戡比大陸的學生還自律，本想藉機挑起敏感話題，詬病一下政治課，但被李敖早給兒子備好的功課封殺了。

大陸改革後，千改萬改，學校裡的馬列政治課沒改。也不能說沒有一點改動，教材從毛的《新民主主義》換成鄧小平理論，再到「三個代表」。幾十年裡政治課雷打不動，從小學生念到博士生，都是必修課。在研究生、博士生階段，高校政治課的意圖就更顯而易見了，要讓學子們對共產黨一黨專政的政治體制及施政方針認可，對中共政權合法性和執政能力認可。

實際情況如何呢？清華的一位政治課老師表示，現在再靠馬列理論和意識形態來論證共產黨的執政能力，顯得力不從心。而學生對此就更厭煩了，認為課堂上講的理論，無法指導對現實問題進行實事求的合理解釋，理論和實際嚴重脫節，空洞的說教在極力迴避現實。對課堂上灌輸的思想理論，學生們有種被迫的「承認感或服從感」。

給學生洗腦後的結果如何？鳳凰網9•11十週年節目裡，有一段簡短視頻很說明問題。記者在天安門前對一個大學生隨機採訪，問他：你對9•11事件做何反應？回答：很高興，因為它是霸權主義。問：給你機會去美國你願意嗎？答：我已經申請去了。問：去多久？答：能不回來就不回來了。

一個中國大學生，在舉世慘案發生十年之後，對死去三千多無辜生命的恐怖主義罪行，依舊沒有一絲憤慨，還「很高興」。這種力挺恐怖主義的心態比恐怖主義本身還可怕。中共支持恐怖主義，妖魔化美國，再加上一貫鼓吹暴力革命，漠視生命的宣傳教育，就教化出這樣的思想觀念。在這裡，人類的普世價值觀完全被顛覆了。為甚麼幸災樂禍？因為美國是霸權主義。甚麼是霸權主義，美國怎麼霸權主義了？說話的學生肯定不清楚，要不他怎麼申請去霸權主義的美國，還打算「能不回來就不回來了」？前後矛盾，令人哭笑不得。這樣的學子到了美國一定被看做是另類，因為人格是分裂扭曲的。

試想，清華新生入黨了，經過幾年黨文化的歷練，畢業後的去向選擇能有別於「天安門哥」嗎？美國儘管被中共極盡妖魔化，但那裏掙錢多，福利高，細數起來比中國好的地方不是一星兒半點。一切向錢看，個人利益高於一切，自然是哪有更大的利益就去哪，誰給錢多就給誰干，才不管你是不是甚麼霸權主義呢。入黨誓言「黨的利益高於一切」呢？連拉他入黨的班主任和各級書記都認為那是騙人的鬼話，所以，在黨和個人利益發生衝突的時候，當然選擇個人利益，因為當初入黨的目的就是為謀求自己的最大利益。

看趨勢，即便把清華、北大真辦成中央黨校，出來的學生還是會選擇去霸權主義的美國，而不願意留在太平盛世的中國。真夠諷刺的是，這些年卷款外逃的成批黨官，哪個沒進過中央、地方黨校進修？這些政治精英比北大清華的知識精英們往外跑得還多還快。